第1页共5页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2024年老师资格证《（中学）教育知识与能力》综合练习试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、新课程改革提倡（）的课程评价。A、强调同学学会学习B、强调新的学习方式C、突出甄别和选拔功能D、立足过程，促进进展2、我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（）。A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期3、在教育调查讨论中，为猎取相关资料而对一所学校或一个同学进行的专门调查属于（）。A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查4、学校的中心工作是()。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.赞可夫6、教育和经济的关系，总的来说是（）。A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响7、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其富余意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略8、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。A、特征B、表象C、核心D、内容9、课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化10、教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能11、以下不属于老师教学能力的是（）。A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力12、教育学作为一门课程在高校里讲授，最早始于（）。A、赫尔巴特B、杜威C、康德D、洛克13、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和（）。A．班级活动B．文学艺术活动C．群众性活动第2页共5页D．社会公益活动14、班主任赵老师常常运用表扬、鼓舞、批判和处分等方式引导和促进同学品德积极进展，这种方法属于（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评价法15、在学校教育中，同学对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.生活经验C.直接经验D.间接经验16、在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等学校男女同校的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制17、班主任工作的中心是（）。A.进行个别教育B.组建班集体C.建立班级秩序D.指导同学学习18、认为新的知识经验是从儿童现有的知识经验中“生长”出来的理论流派是（）。A．人本主义心理学B．认知心理学C．建构主义心理学D．进展心理学19、旧的的制度下，可能出现新的教育萌芽，新的制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育进展有（）。A.相对独立论B.历史局限性C.社会制约性D.社会能动性20、4.学校教育与生产劳动相脱离始于（）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会21、通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，这叫作（）。A．正强化B．负强化C．惩处D．消退二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、教学是学校实现教育目的的基本途径。2、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。3、教学是实现学校教育目的的基本途径。4、素养教育就是多开展课外活动、多上文体课。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、教学过程有哪些基本规律可循？2、简述活动课程的特点。第3页共5页3、加涅将学习结果分为哪几类。4、同学管理的基本原则有哪些？四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其它方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为讨论对象，他把对这...
