菊花的组织培养与快繁技术研究生物技术及应用VIP免费

江苏农林职业技术学院毕业设计（论文）SNL/QR7.5.4-3菊花的组织培养与快繁技术研究专业生物技术及应用学生姓名程强班级06生物技术（2）学号061401229指导教师宋刚完成日期2009年4月25日1附1：成绩评议2学号061401229姓名程强题目菊花的组织培养与快繁技术研究指导教师建议成绩：评阅教师建议成绩：答辩小组建议成绩：院答辩委员会评阅意见及评定成绩：答辩委员会主任签字（盖章）：年月日附2：毕业设计（论文）任务书姓名程强学号061401229班级06生物技术（2）班题目菊花的组织培养与快繁技术研究设计(论文)主要内容通过通过对不同外植体需要不同的条件以及培养过程中激素的种类及浓度大小对诱导侧芽生长、继代增殖和诱导生根的影响的研究，选出一系列对菊花组织培养成功出苗最有利的条件。重点研究问题1、菊花的取材部分及大小对诱导侧芽的影响2、在诱导实验中，激素（6-BA、NAA）浓度对诱导率的影响3、诱导侧芽时Vc溶液对褐变的影响4、继代增殖时期的选择主要技术指标1、整个研究过程中污染率不超过10%。2、侧芽诱导率不低于80%。其它要说明的问题指导老师意见指导教师签字：年月日3附3：指导教师意见对论文的简短评价：1.指出论文存在的问题及错误2.对创造性工作评价3.建议成绩优良中及格不及格指导教师签字年月日评阅教师意见对论文的简短评价：1.指出论文存在的问题及错误2.对创造性工作评价3.建议成绩优良中及格不及格评阅教师签字年月日4附4：答辩小组评议意见学号061401229姓名程强题目菊花的组织培养与快繁技术的研究答辩小组意见：1、对论文的评价2.建议成绩等级优良中及格不及格3.需要说明的问题答辩小组长签字年月日5江苏农林职业技术学院毕业设计（论文）摘要：以带有腋芽的菊花嫩茎为外植体，接种在丛生芽诱导培养基上（MS+6-BA3.0mg/l+NAA0.5mg/l），15天左右诱导成芽，在将芽接种于继代培养基中（MS+6-BA3.5mg/l+NAA0.5mg/l）进行继代培养，一般30天后能长成高达2cm的小苗丛。最后接种于生根培养基中（MS+IBA0.5mg/l），7天左右即可生根，20～25天后生根达100%。将生根试管苗开盖练苗，移栽，成活率达95%以上。关键词：菊花；组织培养；快速繁殖Abstract：Withaxillarybudsofchrysanthemumtotenderstemexplantsforinoculationinthemultipleshootclumpsinductionmedium(MS+6-BA3.0mg/l+NAA0.5mg/l),15daysinducedbud,inthebudinoculationinthesubculturemedium(MS+6-BA3.5mg/l+NAA0.5mg/l)forsubculture,andfinallyinoculatedintotherootingmedium(MS+IBA0.5mg/l),aboutsevendaystoroot,20to25daysonaveragerootingratewas100%.Openingswillbepracticedinvitrorootingofseedlings,transplanting,thesurvivalrateofover95%.Keywords：Chrysanthemum;Tissueculture;RapidPropagation目录引言…………………………………………………………………………………11材料和方法………………………………………………………………………16江苏农林职业技术学院毕业设计（论文）1.1材料与用具……………………………………………………………………11.1.1材料……………………………………………………………………………11.1.2器材与用具…………………………………………………………………11.1.3药品与试剂……………………………………………………………………11.2培养基的配制……………………………………………………………………11.3取材和消毒………………………………………………………………………21.4诱导侧芽生长……………………………………………………………………21.5继代培养……………………………………………………………………21.6诱导生根…………………………………………………………………………21.7移栽培养…………………………………………………………………………22结果与分析…………………………………………………………………………32.1处理对外植体褐化的影响………………………………………………………32.2不同接种方式丛生芽的增殖……………………………………………………33小结……………………………………………………………...