采矿工程专业群转型发展方案（2015-2019）矿业工程系目录一、采矿专业群现状...............................................................................................................................................11.学科专业现状....................................................................................................................................................12.师资队伍现状....................................................................................................................................................13.专业实践基地建设情况....................................................................................................................................14.实验虚拟仿真中心建设情况............................................................................................................................35.教学研究和教学改革，课程与教材建设等情况............................................................................................36.科研状况............................................................................................................................................................4二、指导思想及原则...............................................................................................................................................4三、总体目标...........................................................................................................................................................51.凝练特色，实现对接........................................................................................................................................52.彰显“应用型、工程型”特色........................................................................................................................53.引进卓越工程师教育培养，加速办学层次的提高........................................................................................64.以质量工程为抓手，全面提高教学质量........................................................................................................65.加强团队建设，提高教科研水平....................................................................................................................6四、任务措施...........................................................................................................................................................71.推动内涵发展，保障“三个对接”................................................................................................................72.引进形成性评价，实现规范化管理................................................................................................................73.打造专业特色，服务区域经济........................................................................................................................74.强化实践育人环节，加强学生实践能力培养................................................................................................85.推进师资建设工程，建设“多能型”师资队伍............................................................................................96.开放实验室，编写“项目化”教材..............................................................................................................107.强化虚拟仿真实验中心建设，提高转型能力................................................................
