第1页共11页编号：_____博客指导工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）博客指导工作总结目录第一篇：XX年博客指导工作总结第二篇：班级博客管理工作总结第三篇：年度工作总结-象山老师博客第四篇：泉水路学校博客建设工作总结第五篇：XX个人工作总结(教育类)-成长博客正文第一篇：XX年博客指导工作总结从有幸成为博客指导老师，到静下心来回顾一年的博客指导工作，若白驹过隙，忽然而已。蜗居斗室，细思考却忽然发觉自己与大家相比，做的凤毛麟角，但却时时感受着网络教研的冲击力，被象春苗大姐、武秀华老师一样的同行坚守博客阵地，默默无闻的战斗者感动；为象翟玉兰、郑璘玲等等这些推举400余篇日志的强人的工作成果而心生敬佩；被象任景业、辉煌、务实等一批严谨治学、见解独道的专家们的想法所感染。。。。。。一、指导工作小结在近一年的时间里，我所负责的三个基地：吉林辽源龙山基地、吉林市长春市基地、东北师大附属学校基地，共计128个基地个人博客，其中包括部分指导老师博客。截止目前日志数1817篇，其中包括原创日志与推举日志。作为指导老师，我个人博客共发表和推举日志数35篇，点击率近1800，发表评论135次，被关注评论63次，接受和发布评论数十余次。参加新思考论坛主题沟通百余条，特别是在XX年“第二届新世纪讨论与应用基地教学设计与课堂展示”活动中，在做好日常教研工作的同时，抓紧一切时间，登录新思考论坛与博客，仔细研习各位选手的教学设计与反思，悉心拜读宽阔热心网友的评论与建议，更不会错过，象任景业老师、王永老师及辉煌、务实等行家的精彩点评。大家仔细钻研的精神与独特见解无时无刻不在激励着我，感觉这是巨大的、宝贵财宝，这种辛苦并欢乐着的满意，只有置身其中才会真切的领悟。第2页共11页因为如此，才再次觉得其实研课的过程，远比结果更重要！我们收获着过程，收获着友谊！同时也在感受着成长,由衷的为参赛的选手能有这样的机会而感到兴奋！特别是大家的热情参加更让人倍觉钦佩！感谢小数工作室、感谢各位专家，各位教育同行，为我们提供这样的学习、提高、沟通的好机会！感谢春苗老师一直指导与帮助！“日出江花红似火，春来江水绿如兰蓝”。信任，网络教研在小数工作室的引领下明天更加美好！二、指导存在不足原本得心应手的工作，却让我在诸多问题中，不得不再次审视自己的指导工作，为了做好指导工作，现将在指导工作中存在的问题，小结一下：1、沟通不够作为一名博客指导，与所在基地的领导、老师沟通不够，是阻碍推动博客教研的效果的关键因素，之所以我所在的基地一直是安于现状，很大程度是指导本身的事情，就是与我的搭档——巢湖之滨的沟通都很少啊。2、引导不足每一篇原创博文，实际都有很多地方值得商榷，在发觉亮点的同时也会看到某位老师，甚至是某个地区教学上存在的问题，都应该有必要指出来，并给出建设性的意见，并引导同行深度思考，以便确定努力方向，但在这方面，往往优点提的多，鼓舞的话多，这不便于激活大家研讨的兴趣。3、氛围不浓良好的氛围，是博客沟通的氧气，网络教研实际也是校本教研的另一种形式，应该以解决老师最直接、最根本的问题为主线，但作为指导，我没能做到这一点，没有给老师一种“温馨如家”的感觉，没有沟通的欲望，这也就谈不上积极性了。以上只是源于我作为指导的主观因素造成的不足。三、下一步工作设想为了更好的发挥网络教研的优势，充分利用好小数工作室为我们搭建的这个平台，假如来年还能做博客指导老师工作，我的下一步设第3页共11页想：1、增进沟通与沟通建立好基地博客成员与指导老师的关系，真正起到小数工作室与基地老师的桥梁纽带作用；（1）与基地负责人保持联系（2）与共同负责基地指导保持联系（3）与小数工作室博客负责人保持联系（4）尽可能与有关博客指导工作的人员联系2、实行适当的博客活动方式实行适当的方式，避开博客教研的随意性，实行有组织与自主相结合的方式，使基地老师既有方向性同时又不受束缚，这样能在一定程度上保证博客沟通的质量，实现基地博客管理“本土化”，沟通指导“区域化”。（1）任务驱动...
