XX县区第七中学学义务教育均衡发展及标准化建设自查自评工作报告(1)XX县区第七中学义务教育均衡发展及标准化建设自查自评及整改工作报告根据昌市教督字[2014]9号“关于自治区对XX县区义务教育学校标准化建设、义务教育均衡发展工作督查提出问题进行整改工作的通知”的文件精神。我校高度重视，依据文件中提出的整改目标、存在问题、整改措施和办法，进行自查自评工作、仔细分析存在的问题，提出整改措施，切实落实整改任务。下面就我校义务教育均衡发展及标准化建设自查自评整改工作报告如下：一、提高认识，明确工作责任，制定科学有效的整改方案。一是召开会议，认真分析，提高认识。4月28日召开了校委会，对自查自评检查中出现的问题予以分析总结，查找原因，明确责任，对重点工作加以整改。二是针对问题，各职能部门结合学校实情，重点制定整改方案，办公室督查整改工作。三是召开全体教师会，将检查过程中所发现的问题逐一进行了通报。二、存在主要问题的整改措施和办法问题一：平行班学生的辍学问题仍有存在。具体措施：1、实行领导包片包年级部，进一步做好贫困生、重点生统计和家访工作。2、加强教职工育人责任，坚定生本教育的信心，真正贯彻生本教育理念，抓好生本教育课堂改革的实效，认真做好“减负”工作，从教育根本上止辍。3、召开年级部班主任会，以年级部为单位，实行班主任、课任教师包户制度，要求班主任继续利用周末做好劝学工作。4、严格落实贫困生补助政策。针对特困生，学校加大补助力度。5、建立健全了防止随迁子女辍学的保障制度。6、通过家访，进一步核实学生第一手信息，做好学生的摸底工作，加大贫困生补助范围。第1页共2页问题二。部分档案的装订不规范，归类不清晰。1具体措施。档案工作人员进行专门培训，严格按照指标要求整理归档。问题三：德育量化管理不够细致。具体措施：1、完善了安全网格化管理，做到了层层监管，落实到每一位学生。2、征求了广大班主任及教师意见，对班级量化、学生量化考评制度正在进一步完善。同时对德育管理细则进一步细化。问题四：联合联盟捆绑发展工作需进一步加强。具体措施：1、学校制定了“联合联盟捆绑”机制，联盟学校教研活动计划。2、进一步加大与联盟分校教师的交流力度，利用网络，建立“三校联盟捆绑发展qq群”，及时发布好的教育教学经验做法，教学副校长负责开展联盟校的骨干教师互听、互评。促进联盟分校年级教研工作协同发展，切实提高分校教学质量。3、学校教务处组织开展三校联动的教研观摩活动，提高学校教师的教学质量。XX县区第七中学学2014年5月5日第2页共2页
