2024春浙教版品社四上《集体力量大》word教案教学目标:1、懂得集体力量大的本质,明白在一个集体中,只有齐心协力、团结合作才能办好事情。2、学会合作。3、感受齐心协力、团结合作带来的欢乐。重点:懂得集体力量大,只有靠齐心协力和团结合作,才能办好事情。难点:学会团结合作。教学过程:、一、游戏导入1、同学们,瞧,老师带来了什么?谁同意来帮我折断它?(请一生上台)先来一根,嗯,不错,一下子就折断了。再来个两根,哇,力气真大,难不倒你,那我加大难度,多给你一些,来,五根试试。哈哈,有点难度了!那我选一个力气更大的上来试试,选个结实的。哎呀,还是折不断,谁同意再来试试?为什么一开始那个同学很容易就折断竹签了,而后来为什么就怎么也折不断呢?老师小结:是啊,同学们都说得很好,一根竹签很弱小,不堪一折,可是当很多根竹签紧密地集合在一起的时候,小小的竹签也能像大树一样强壮有力,坚不可摧。2、故事屋。再来看一个故事。播放《拔萝卜》动画。这个故事大家都很熟悉吧,谁来说说为什么一开始萝卜拔不出来呢?那后来为什么又能拔出来呢?(因为人多)从这个故事中你明白了什么?(板书:人多力量大)二、探究集体力量大1、那是不是人多就一定力量大了呢?(板书:?)我们快到童话王国看一看吧!(课件出示:天鹅、虾和梭子鱼)你们说他们能成功吗?他们人不是挺多嘛,三个了,拉这么一辆小车力量应该够了呀?为什么还是拉不动呢?同学们真是太聪慧了,一下子就找到了原因。那大家帮帮他们,怎么样做,才能顺利地拉动小车呢?经过大家的帮助,小动物们也明白了失败的原因,他们决心重新拉一次,你们觉得这次结果会怎么样?为什么?是的,因为这回他们明白了劲要往一处使,那我们可以给它用一个成语概括,就是要齐心协力,才能成功。(板书:齐心协力)是呀,齐心协力才能办好事情,力量才会更大。2、老师今日看大家表现那么好,让大家放松一下,欣赏一小段乐曲。(播放交响乐)好听吗?那假如我是那个指挥,我让这些演奏的人你敲你的鼓,我吹我的笛,他弹他的琴,结果会怎样?是的,那会全乱套了。为什么会这样呢?我人一个也没少啊?还是那么多的人,人多不是力量大吗?怎么人没变少,演奏出的音乐却不一样了呢?那你们说说这么和谐的音乐是怎么来的?(演奏的人互相配合)那我们也可以用一个成语概括,就是团结合作。(板书:团结合作)是的,互相配合、团结合作才能演奏好,才能演奏出如此动听的歌声,单单一个人很难演奏出如此气概恢宏的乐曲的。所以团结合作力量才会更大。3、那么现在你们还敢说人多就一定力量大吗?不一定,因为还需要齐心协力、团结合作,把那么多人组成一个集体后力量才会大!(板书:擦掉人多,改写上集体)三、感悟集体力量大1、同学们,“集体力量大”这五个字啊,看似普通,学问却不少哦!要齐心协力、要团结合作。接下来我来考考大家你们是否都掌握了这些学问。让我们一起来走进生活,来睁大眼睛看一看吧。请你边看边想,思考哪些同学做得好,哪些做得还不够。说说你打算在那种情况下怎么做?出示:(1)(1)学校进行接力赛跑竞赛,小明没有被老师选中,他想:我不是参赛选手,那竞赛就与我无关,到竞赛的时候我就可以在教室里休息。(2)(2)学校大扫除,小刚完成了老师分配给他的任务后,积极帮助其他同学一起扫。(大扫除,班级的干净要靠大家的付出。)(3)(3)学校排练大合唱,老师从好多个班级里选择了一些唱歌好的同学参加,可是每次练习,总有那么几个同学不是迟到就是缺席。(排练大合唱,集体的荣誉要靠大家来争取)3、那在我们的生活中还有哪些事情体现了集体力量大的呢?谁来举些这样的例子。(篮球赛中,团结的力量大……)在学校里靠集体的力量完成了许多事,那么在家里,在社会上呢?(跟妈妈一起做家务。刮台风时大家一起抗击台风……)“一方有难,八方支援”靠的就是集体的力量。同学们,正如你们所说的在学校,在家里,在社会上很多事大家一起干,才能更好的完成。你们瞧,拔河时,同学们鼓足劲用劲地拽着绳子,战胜对方,这靠的是集体的力量;洪水冲垮了堤坝,抢险抗洪时,解放军叔叔们不怕脏,不怕累用自...