第1页共6页幼儿园中班班务的工作计划幼儿园中班班务的工作计划幼儿园中班班务的工作计划一、班级情况分析：因各种原因班上有2名幼儿转学，现我班有幼儿27名，有1名幼儿是新生，班级里由我和张静，胡小芬还有林美仙四人承担教学和保育工作。通过一学期的工作，与家长和孩子的相处，我们对他们都有了一定的了解。经过一学期的活动开展，孩子在各方面都有所进步，但是也有一部分孩子要加强个别指导，在某一技能上加以提高。从上学期幼儿的进展评估而言，我班孩子的知识面不够广泛，整体进展不平稳，个体差异较大，所以这是我们在本学期要改善的工作目标之一。二、指导思想：本着“以人为本，一切为了孩子”教育思想，结合《新纲要》的教育理念来实施我们对孩子的教育教学活动。根据中班孩子的年龄特点，他们的生长规律，及本班孩子的进展情况，开展各种活动动，使孩子能够健康欢乐成长。三、教学具体措施：本学期以五大领域的进展为目标来提高孩子各方面的技能。健康领域：(一)进展目标：1、学习控制、调整自己的情绪，提高幼儿自我服务的能力。2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会自我保护。3、积极参加体育运动，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续加强连续拍球的技能，使每个孩子都学会拍球;继续进展幼儿的平衡能力。(二)具体措施：1、继续培育幼儿的自理能力，学会保管自己的物品，促使幼儿有良好的生活习惯。对于用餐较慢的孩子，以鼓舞为主，在卫生方面，通过一学期的训练，孩子们已经有了较大的进步，能够保持教室的干净。鼓舞幼儿自己完成自己的事情，互相帮助，摆脱对他人的依赖。对于班上一个特别幼儿的指导，上学期主要是帮助他平稳走路，上下楼梯。在本学期要帮助他尝试跑、第2页共6页跳动作及精细动作的进展，如剪纸，涂色等等，使其全身的协调能力得到提高。2、进行安全教育，通过儿歌、故事、游戏、离园谈话内容等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走。我们依照年级组所制订的安全计划组织一些有关安全的活动。要求幼儿当身体感到不适时要主动告诉老师，老师在对幼儿的情绪和表现要细心观察和关注。3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育游戏，利用各种材料加强幼儿参加运动的兴趣，如滑板、高跷、跳跳球等体育器械;增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具，继续进展幼儿钻、爬、攀登等基本动作;组织幼儿拍球竞赛，提高幼儿拍球技能，通过锻炼，促进幼儿体能进展。语言领域：(一)进展目标1、继续培育幼儿耐心倾听他人说话的习惯。2、培育幼儿较完整理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品，会仿编儿歌。3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容，培育幼儿的阅读习惯。(二)具体措施1、在晨间谈话时让幼儿播报当天的气象情况，鼓舞幼儿口齿清楚地表达自己的想法，大胆在集风光前表现自己。在离园谈话时让幼儿自由谈论一天中的活动情况，鼓舞幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴沟通，运用故事阅读、儿歌朗诵等形式，培育幼儿的语言能力;2、开设阅读区，继续激发幼儿对图书的兴趣，要求幼儿能够宁静下来阅读图书，并能将有趣的情节简单讲述出来。鼓舞幼儿将自己喜爱的书本带到幼儿园来与小朋友分享，一起翻阅，增进同伴间的情感。社会：(一)进展目标1、培育与同伴合作的意识，懂得与他人合作解决问题。会相互关怀，相互尊重，有爱心。2、能够遵守集体生活中的基本规则，培育幼儿的自信心与责任感。第3页共6页(二)具体措施1、在一日活动中，注重培育幼儿的人际交往技能，鼓舞幼儿喜爱和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培育幼儿讲礼貌的习惯。如在进园和离园时会主动与老师和小朋友招呼。加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。2、及时肯定和展示幼儿的作品，如用幼儿的作品来布置环境，让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。3、通过全园大活动、年级组活动班级活动，使幼儿乐意参加并体验欢乐，激发幼儿愉快的情绪。如每周的周末活动，本学期有参观菜场和超市、还组织幼儿...
