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职校学习科学发展观分析材料“*”提出的科学发展观,主要目标是提高国人珍惜资源和保护环境的意识,促进科技和技术的进步和应用,20*年4月1日施行的新的《节能法》旨在推动全社会的节约行为，从而推动我国社会和经济持续、稳定、又快又好的发展。温家宝总理在20*年政府报告中指出：20*年是完成“*”节能减排约束性目标的关键年，无比增加紧迫感；政府已经把节约资源明确为我国的基本国策，把提高能效和实现可持续发展放在国家发展战略的优先地位。中国高等教育规模经过近十年的高速增长，全国高等学校总数超过2200所，在校学生人数达1800多万，位居世界第一位。高等学校知识人才密集，具有传播先进知识和先进思想的功能，高校有责任通过贯彻科学发展观，落实资源意识教育，依靠科学技术进步，推进节约型高校建设从而为建设节约型社会作出示范和表率作用。一、节约意识的培养是创造节约型高校的基础高校领导集体必须认真学习和领会科学发展观的深刻内涵，通令建设节约型高校的大方向。引导各部门积极开展建设节约型高校工作，加强宣传力度，加大资金投入，把节约目标和指标层层分解到各部门。高校教育部门在新生入学等关键时间段内，要及时开展《关于建设节约型社会》等专题类报告或讲座，把地球环境问题，中国资源数据，能源危机状况，告诉大学生们第1页共7页把做一个勤俭节约的人，做一个对社会有责任感的人，对中国经济可持续发展的意义，传授给大学生。在第一时间内给他们打下节约的认知基础。高校后勤部门在管理过程中，应该全面管理详细知道广大师生员工如何开展节约工作，要通过检查、考核、评比、表彰等手段，激励节约工作做的好的部门和个人，鞭策节约工作做的差的部门和个人。大学生应主动培养自己环保和节约的意识，争做环保和节约的模范，要以个体的行动带动集体的互动，养成习惯，营造氛围，形成传统。全面提高大学生节约意识素质建设节约型高校才有实效。二、资金投入是创建节约型高校的保障陈旧的设施和设备，造价低，技术含量也低，效率更低。只有加以改造，才能从根本上解决资源和能源浪费严重的问题。改造老设施，更新旧设备需要资金投入，是着眼当前利益还是着眼长久的效率，考验每个人的社会责任心，显然一次性资金投入换来长久的节约，无论从经济效率还是从社会效率来讲都是必要的。新设施的建设和先进设备的引进同样存在投入和产出的比较问题，新建筑采用先进设计理念，选用环保材料，使用科技含量高的新产品，都需要较大的资金投入。但能源的不可再生特性决定，我们只有合理使用能源的权力，绝没有随便浪费的权益，必须把节能问题放在重要的位置加大资金投入量，千方百计把能耗降下来。确保资金投入第2页共7页采用先进技术和设备，才能从技术上保证和最终实现合理利用资源，节约资源的目标。三、科学决策是创建节约型高校的重要环节有领导集体强烈的节约意识，有充足的资金保障，节能工作只是具备了一个良好的条件。高校总务和后勤部门还必须认真学习相关专业知识，深入调查掌握学校有什么节能项目以及它们的潜力有多大，准确测算提高节约率的细帐，详细制定节能项目改造方案和预算，及时向分管领导汇报，为领导决策提供依据，积极推动高校节能项目尽快实施，尽快投入使用。例：直冲式公共厕所改造，有加装红外感应蓄水和冲水阀控制供水两种方案，总务后勤部门应调查三种厕所年耗水量分别有多大？改造的费用多大？改造后使用维护费用分别有多大？市场上不同型号、不同厂家产品的性能、质量、价格分别是多少？改造使用多少年后能收回成本？在掌握上述数据后，提出改造意见，设计改造方案，制定改造预算，报分管领导审批，最后组织实施。（一）高校食堂、开水房、浴室等场所热蒸汽供应，一般有燃煤锅炉集中供汽，燃汽锅炉集中供汽、单位直燃自供汽设备三种方式。是继续使用污染严重、能耗大、使用成本高的燃煤锅炉，还是选用无污染、能耗较低的燃汽锅炉，还是一步到位淘汰锅炉集中供热模式，直接上马安全性能高、无能量传输损耗的单体直燃自供系列产品设备必须算好改造投入资金量、设备维护费、能源节约几笔帐。第3页共7页（二）公共场所照明：白炽灯具价格低、使...