职业卫生科圆满完成完成计量认证复评审及增扩项工作我市顺圆满完成“国培计划（20XX）”——中西部农村骨干教师培训项目招投标及评审工作根据教育部、财政部《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师"20XX"4号）和教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好20XX年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》（教师厅"20XX"2号）精神，我市在深入总结20XX年“国培计划——中西部农村骨干教师培训项目”（以下简称“国培计划”）组织实施经验基础上，广泛开展了教师培训需求调研，科学设计了XX市20XX年“国培计划”项目内容，并严格遵循“信息发布、招标、评标和定标”四个环节开展招投标工作。4月19日，市教委在嘉陵宾馆召开评审会，圆满完成了各项目的评审工作。一、扎实开展前期工作为做好今年的“国培计划”中西部目工作，XX市教委组织市中小学教师继续教育中心、市“国培计划”项目管理办公室、高校培训机构工作人员，以问卷调查、调研走访、座谈访谈、专家论证等形式，扎实开展20XX年“国培计划”前期准备工作。20XX年3月，我市专门下发文件，调查各区县20XX年的“国培计划”参训需求，比较准确地掌握了我市基层教师的培训需要。同时，我市组织人员分片到渝东北、渝东南、渝西地区，深入47所中小学，集中召开了4次专题研讨会和2次专家论证会，倾听一线教师对“国-1-培计划”的实施建议，征求各方对20XX年“国培计划”项目设计意见，为20XX年“国培计划”工作奠定了比较扎实的前期基础。二、科学设计培训项目第1页共3页我市遵循“合格教师—教学骨干—教学能手—市级骨干—学科带头人”的农村教师成长发展规律，着眼助推城乡教育统筹发展、夯实社会主义事业基石的高度，设计了具有浓郁重庆特色的“红岩精神”培训项目。其中，置换脱产培训含两个子项目，分别是农村义务教育学科带头人脱产研修项目和农村义务教育骨干教师置换脱产培训项目；短期集中培训含4个子项目，包括两翼地区农村中小学“深化课改”短缺学科教师培训项目、义务教育学校“留守儿童”班主任培训项目、农村中小学“领雁工程”指导教师培训项目、农村中小学团队辅导员“唱读讲传”指导能力培训项目；远程培训含3个子项目，分别是教师教育实践基地学校教师“传帮带”远程混合培训项目、农村中小学骨干教师教育技术能力远程混合模式培训项目和农村中小学教师学科教学能力远程混合模式培训项目。三、及时发布招标信息按照教育部办公厅、财政部办公厅通知要求，XX市教育委员会、XX市财政局及时下发了《关于XX市20XX年“国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目招（邀）标的公告》（渝教师"20XX"10号），并于6月14日在XX市教委公众信息网和教育部“国培计划”网站发布项目招（邀）标公告，面向市内外高水平-2-院校、具备资质的公办和民办教师培训机构发布招标信息。截止6月18日，参与我市项目招投标的单位共有15个，包括北京大学网络学院、北京外国语大学、中国教师研修网、全国中小学教师继续教育网、中央电教馆、新思考、百年树人、西南大学和7所市内高校，针对30个学科子项目，共收到申报方案111个。同时，我市还向北京师范大学、华东师范大学发出函件，邀请参与承办两个骨干教师置换脱产培训项目。四、精心遴选评审专家为提高项目评审质量，确保项目评审公正，我市聘请市内外第2页共3页有关高校、教研科研机构、教师培训机构专家以及市级名师、学科带头人共26人，成立了以中国教育学会副会长、西南大学原常务副校长宋乃庆教授为组长的“国培计划（20XX）”——XX市中西部农村骨干教师培训项目评审组。评审专家中，8人是教育部“国培计划”专家库首批人选，19人为我市教师教育专家资源库人选。根据参评项目特点，结合专家特长，将专家组分为五个评审小组，每个小组都包括了高校专家、教研科研培训机构专家、一线教学名师三类人员，确保项目评审的公平公正。五、严格规范评审过程一是完善评审标准。根据教育部的“国培计划”项目评审标准，拟定了培训目标、培训内容、培训方式与手段、培训师资、组织管理与保障、考核评价、特色与创新等评价指标。二是召开预备会议。正式评审前，召开市教委、市财政...
