2024秋沪教版品社一上《小伙伴,在一起》word教案教学目标:1
说出小伙伴的姓名、与小伙伴交往的场景,体验与小伙伴交往的欢乐
知道和小伙伴在一起学习和生活是合群的表现
学习与不同性格、气质的小伙伴交往的不同方式
教学用具:小伙伴的照片或画像多媒体课件活动用皮球教学过程:活动一同玩皮球1
老师组织同学玩皮球的游戏
同学自由组合玩,老师关注同学玩皮球时的种种表现
同学谈玩后的感受
老师小结后出示课题:小伙伴在一起活动二介绍伙伴1
老师介绍自己的好伙伴,为同学作示范
同学介绍小伙伴并谈体会:生活中要有好伙伴,和好伙伴在一起最欢乐
老师小结:到处可以交朋友
媒体出示儿歌《找朋友》,同学先读,再和班级中的好朋友拍手唱儿歌
活动三体验乐趣1
翻开书本P27,小伙伴在一起可以做什么
小组讨论:活动前,你如何与小伙伴联系
和小伙伴在一起常常做些什么
有什么有趣的事
同学沟通:可以口头表达,也可以现场表演
活动四献计献策1
老师提出问题:伙伴间碰到不愉快的事怎么解决
媒体出示三幅画面,小组讨论解决办法,然后合作演一演
活动五合作活动1
同学自由选择活动内容(橡皮泥、拼图、剪纸)以小组为单位合作设计和制作物品
展示合作完成的作品
老师小结,媒体出示儿歌作结尾
附送:2024秋沪教版品社一上《我上学了》word教案2024秋沪教版品社一上《我上学了》word教案课题我上学了课型复习课主备人毕于敬使用人使用时间学习目标知识目标复习第一单元《我上学了》能力目标能利用本课所学进行综合练习情感态度与价值观综合运用所学知识
教学重点复习第一单元《我上学了》教学难点综合运用所学知识
教学过程个性化修改揭示课题今日复习第一单元《我上学了》自学指导1、看第一课内容2、看第二课内容3、看第三课内容4、看第四课内容10分钟后检查先学后教一、我背上了新书包1、比