第1页共4页编号:_____老师综合素养成长计划学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)老师综合素养成长计划振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在老师
老师不仅需要知道传授什么知识,而且需要知道怎样传授知识,知道针对不同的同学实行不同的教学策略
老师职业的专门化既是一种认识,更是一个奋斗的过程;既是一种职业资格的任定,更是一个终身学习、不断更新的自觉追求
面对全面推动素养教育的新形势,我们迫切需要不断更新教育理念,提高将知识转化为智慧、将理论转化为方法的能力,提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整和的能力,增强理解同学和促进同学道德、学识和个性进展的自觉性
那么如何更新自己的知识结构,不断提高教育教学水平,我制定了自己今后三年的个人专业成长规划,在“师德修养”、“课堂教学”、“课改与科研”、“信息技术应用能力”、“教育理论学习”这五方面做实做好,使自己成为适应时代进展要求的教育者,在今后的工作中,我将以开阔的视野、创新的精神、积极的态度努力实现以下目标:1
树立高尚的师德,全心全意地关怀班中每个孩子的成长,为人师表,做到校内外皆为人师
以学校的需要为己任,仔细、尽责地完成组织上交给的各项工作
在平凡的工作中处处严格要求自己,力求无悔于每一天、每一时、每一课
与时俱进,不断更新知识结构,提高自己的文化素养和实践能力,了解多方信息,掌握多种技能
充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物,掌握各方面的理论知识,以提高自己的业务理论水平
第一年研读《新课程的深化与反思》、《新课程下信息技术与学科整合能力培育与提升》两本书,学习信息技术在化学上的应用,学习各种新的教育理念
第二年与科组老师一起尝试开发校本课程
第三年以所任教年级同学为试点,综合应用
要不断开扩自己眼界,补充养分,切切实实提高自身的涵养,做