机械设计与制造(船舶焊接技术方向)专业指导性教学计划适用：2010级3年制招生对象：高中毕业生一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素质，适应现代社会技术发展水平，掌握船舶焊接技术专业基础理论知识，焊接加工工艺、焊接设备使用与维护、焊接质量检验与分析等专业理论知识，具有较强的焊接操作、焊接质量检测和生产管理能力的技术应用型人才。二、业务范围毕业生主要面向船舶及其他各类工业企业，从事焊接工艺制定、焊接设备选用、焊接质量检验与分析、焊接操作及生产管理等工作。三、知识结构和能力结构（一）知识结构1、掌握本专业必需的数学、外语等基础知识。2、掌握计算机应用及网络方面的知识。3、掌握机械制图、船舶识图、机械CAD和机械设计的基本知识。4、掌握电工电子技术在本专业的应用知识。5、掌握焊接设备的使用、维护及技术管理知识。6、掌握船舶焊接技术基本知识。（二）能力结构1、具有借助工具书翻译和阅读专业外文资料的能力。2、具有船舶焊接加工工艺的编制及实施能力。3、具有焊接设备的维护、维修及管理能力。4、具有焊条电弧焊、CO2气体保护焊、气焊、气割及各种自动化焊接的基本操作能力。5、具有焊接质量检验、分析与控制的能力。四、主干学科焊接技术、机械工程五、核心课程机械制图、工程力学、金属材料与热处理、电工与电子技术、机械设计基础、船舶焊接工艺、焊接方法与设备、船体结构与制图、船舶制造技术、焊接结构与生产、焊接检验、弧焊电源六、专业方向及特色专业方向为船舶焊接技术。专业特色是以机械设计制造为依托，以焊接技术为基础，主要面向船舶制造类企业。七、教学进程计划与学分（学时）要求（一）学分（学时）要求，所需修满的学分及课内总学时（含必修、限选和任选），详见表1。（二）必修课教学指导性进程计划，见表2。（三）限选课教学指导性进程计划，见表3。（四）任选课教学指导性进程计划，见表4。（五）实践教学指导性进程计划，见表5。（六）等级考核与职业技能鉴定项目，见表6。（七）指导性学期课程负荷见表7。（八）校历见表8。八、课程配置流程与专业能力流程课程配置流程图，见图1。专业能力流程图，见图2。九、教学组织1．必修课按教学计划规定的教学进程开设。2．限选课按表3进程计划进行，学生应按限选大类中所含的课程在规定的学期内修满学分。3．任选课按教学计划安排的学期开出，供学生选择，第一学期不设选修课，从第二学期开始设置。每名学生必须在上一学期末提出选修的课程，若提出的某门课程的人数少于规定（选课人数应≥15人）的要求，则暂不开设。但应按表4在限定的时间内修满规定的任选学分。4．凡单独开设的技能、实训、实验及课程设计等课程按表5进行，考核合格均计学分。5．所开设的专题讨论和课外活动，按表1在规定的时间内完成，经考核合格者，均可获得学分。6．学生必须参加规定的外语、计算机等国家等级必考项目考核（试）与职业技能鉴定任选项目的考核（试），按表6规定进行，考核（试）合格者，均可获得规定的学分。十、成绩考核1．每学期所开设课程（包括实践教学环节）均应进行考试或考查，考试课程成绩达到60分，考查课（按五级分制进行）达到3分以上，可取得该课程学分。2．每学期期末考试科目不得超过4门，考试方法可采取开卷、口试、笔试、无纸化、大型作业、论文、等多种形式进行。技能实训等课程考评应按等级制或已制定的考核标准进行。由于技能或实训课内容不同，所以应制定相应的考核标准，以达到公平合理。达到德育培养目标，修满本教学计划规定的全部课程和实践环节，取得全部163学分，达到国家教育部要求大学生体育合格标准，准予毕业。表1学分（学时）要求课程属性课程类别必修限选任选合计学分学时学分学时学分学时学分比例学时理论教学公共基础课人文社科类4642323533560数学7112英语8128体育696美育232经济管理类232计算机类464专业基础课机械制图7.51204441704力学类4.572电工电子类4.572工程材料类348其它12.520012192专业方向课13208152402826448小计761216274324641071001712学分所占比例（%）71254实践环节基础类军训22周55周劳动11...
