2024年中学教育教学工作总结范文本学期，在各级领导的关怀支持下，全体老师坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《国家中长期教育改革与进展规划纲要》为指导，全面贯彻教育方针，积极开展党的群众路线教育实践活动。学校工作以教育科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以同学全面和谐进展为中心，大家齐心协力，以重树元中精神为指针，以进展创新为主题，以教风建设为中心，以励志奋进为手段，立足课堂教学，精细学校管理，建设和谐文化，提升办学效益，学校“创强”工作顺利通过验收，整体工作得到提升，完成了期初的工作目标，现总结一、创新德育思路，打造德育特色学校德育工作以爱国主义为主线，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以同学日常行为法律规范教育为切入点，结合国家大事件，着力强化爱国主义教育，增强了师生的民族自豪感，促进了良好校风、学风的形成。德育教育的具体措施是与学科教学相结合，加强课堂德育教育；用活校本教材《可爱的元中》，对全体师生开展系统的“元中文化”、“元中精神”和爱国教育；丰富活动载体，定期赴敬老院帮孤寡老人打扫房间、清洗衣服、捐钱捐物等献爱心活动，对同学进行爱心教育，培育他们从小扶贫助残、关注社会弱势群体，回报社会的情感。重阳节，全校同学捐款753元，为孤寡老人送去了米、面、油和生活必需品，受到社会各界的一致好评。学校坚持把周一升旗，国旗下第1页共4页演讲作为德育教育的主阵地，每周确定一个主题，对同学进行爱国主义教育、民族精神教育和学校奋斗史教育等系列教育；对同学进行革命理想教育、人生观教育、社会主义核心价值观教育;通过开展广播体操竞赛、歌咏竞赛、小型体育运动会等活动对同学进行集体主义教育，团队精神教育，培育他们的集体荣誉感；发挥校园广播的宣传导向作用，每周二、周四播音一次，既对同学进行了思想教育，又培育了同学的播音才能，深受同学喜爱；完善德育宣传栏，根据同学思想动向，定期更换宣传内容；支持同学社团和课外兴趣小组建设，先后组建学校合唱团、篮球队、书法、美术兴趣小组等，广泛开展有益的兴趣活动，提高同学的综合素养，培育个性特长。二、提升办学品位，“创强”通过验收根据全县“创强”工作安排，结合学校实际做了大量的工作，顺利通过省上验收。1、召开专题会议，落实各层面责任，先后召开领导小组会议4次，实施小组会3次，使全体老师明确指标，并将8个一级指标分解到班子成员，100项二级指标分解到老师，形成全员参加，人人有责的工作格局。2、根据学校实际情况制定了《学校章程》，确保各项工作法律规范开展，操作性强。制定了《三年进展规划》，全面贯彻国家教育方针，实施素养教育，全体老师仔细学习《义务教育法》、《老师法》等法律法规，制定了《老师量化考核实施细则》，从德、勤、能、绩、廉方面对老师进行综合评价。第2页共4页3、坚持以人为本，深化素养教育。制定了《素养教育实施方案》，面对全体同学，注重培育同学独立思考能力、创新精神和实践能力，提高同学综合素养。建立正确的同学评价机制，扭转单纯以考试成绩和升学率评价同学、老师、班级的做法，不卑视学困生，促进同学健康、活泼成长。对同学考试成绩不公布、不排队，不设重点班。制定《中学校《中同学日常行为法律规范实施细则》，并予以贯彻实施，形成了同学综合性评价机制，促进同学全面进展。4、根据评估验收的要求，为保证学区同学都能接受规定年限的义务教育，建立领导包片、老师包同学的“控辍保学”责任制，关爱留守儿童，建立留守儿童联系卡，关怀他们的学习生活，周末为在校留守儿童提供免费午餐，让他们感受到学校大家庭的温暖。5、顺应教育进展形势，适应少年儿童身心进展规律，切实减轻同学课业负担和心理压力，保证同学每天在校学习时间不超过7小时，睡眠时间保证9小时以上，作业量控制在1.5小时以内，每个班每周保证上体育课3节，积极开展阳光体育活动，确保同学每天在校锻炼1小时，不擅自增加同学考试次数和延长同学上课时间，指导家长根据教育规律和有关规定，管好子女，不得擅自增加同学作业量，保证同学的正常娱乐和睡眠时间。6、增设心理健康教...
