2024-2024学校二年级数学上册教学工作总结本学期我担任二年级数学教学工作。一学期来我努力根据同学的实际情况，实行有效的措施，激发同学的学习兴趣，培育同学的学习习惯，引导同学参加学习的全过程，现就本学期的教学工作，做出如下总结一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。1．严谨备好每一节课。上课前仔细备课，钻研《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备同学，而且备教材、备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现老师的引导，同学的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。2．仔细上好每一节课。(1)创设各种情境，激发同学思考。(2)及时复习。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成知识串，每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。二、充分利用教材挖掘德育素材，在教学过程中进行德育渗透。在教学过程中，实行灵活多样的教学方法潜移默化的对同学进行德育教育，比如讨论性学习，合作性学习等。在数学中，有很多规律的总结，有很多多样化算法的发觉，引导同学进行讨论，共同思考，总结。这样不断可以培育同学的各种能力，而且还可以培育他们团结合作的能力等。三、营造良好的教育氛围，培育同学良好的学习习惯。上课前，要求同学把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就宁静下来，小憩收心。对同学的怎样坐，答问时怎样站等都要提出明确要求，培育同学仔细对待学习的态度和习惯。本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使同学便于理解和掌握。抓住机会告诉同学像这样的题目在我们的数第1页共3页学里叫做解决问题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数学的漂亮。经过一个学期的努力，同学上课的时候比较仔细，大部分同学都能专心听讲，课后也能仔细完成作业，学习积极性很高，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。他们能用数学解决生活中的问题。绝大部分的同学都养成了爱动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。五、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解同学情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息，还增进了情感的沟通。总之，经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思。我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
