政教处范文之德育处工作计划夯实根底加强引领促进良好校风的构成——2009—2010学年度第二学期德育处工作计划一、指导思想以十七届四中全会精神为引领,以《东莞市2010年根底教育工作意见》精神为指导,以贯切市教育局“校风建立年”要求为动力,以班主任队伍建立为重点,以日常行为标准养成教育为重心,以评选“文明班集体”为教育契机,实在提高德育工作计划的针对性、实效性和主动性
以“行为养成教育”为核心,以弘扬和培育民族精神、责任感为重点,实在加强学校思想道德建立
坚持“稳固,深化,提高,开展”的方针,认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为标准》教育,实在加强对学生思想品德教育和日常行为标准教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育
努力办好让人民满意的教育,努力创始学校工作新场面
二、工作目的及要求德育理念先进,学校、家庭、社会育人网络完善,活动丰富,主题鲜明,方法得当,注重实效
构成齐抓共管,不断优化的良好场面
学生违法犯罪率为零,严重平安事故发案率为零,后进生转化工作效果明显
1、加强德育工作常规治理,促进德育常规治理制度化,标准化和有序化
2、加强检查催促,稳固常规工作的落实,向精细化要成效,提升德育工作质量
3、完善德育工作制度,优化育人环境,充分调动老师的工作积极性和工作热情
4、大力加强德育队伍建立,开展德育科研活动,标准德育档案
5、开展丰富多彩的主题系列教育和专题班会活动,丰富校园文化生活,熏陶学生情操
6、完善德育网络,构筑学校、家庭、社会三位一体的教育体系,构成齐抓共管的良好场面
7、大力开展法制教育,平安教育,心理健康教育,感恩教育和爱国主义教育
8、组织德育工作经历交流活动,提升工作质量
三、详细工作措施(一)加强德育队伍建立,全面提高德育队伍素养1、加强德育工作领导小组建立,完善会议制度,定期召开领导小组会议,级组长会议和班主任会