第1页共5页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…老师资格证《（中学）教育知识与能力》题库检测试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求—题多解。小红的思维方式属于（）。A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.具体思维2、在对同学李刚网络成瘾的干预中，老师要求在手腕上套一根橡皮筋，一旦感觉自己想上网就用力拉皮筋弹自己，这位老师所要求的方法称为（）。A、强化干预法B、厌恶干预法C、转移注意力D、延迟满足法3、陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习，力争职得优异成绩。这种强化属于（）。A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.内部强化4、小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德进展理论，小李的道德进展处于（）。A.服从与惩处取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法则取向阶段5、围绕着同学的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于（）。A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.融合课程6、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有目的的培育人B.是否促进人的进展C.是否促进社会进展D.是否具有组织性和系统性7、中同学小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格进展阶段论，当前他的主要进展任务是（）。A、获得勤奋感B、克服内疚感C、避开孤独感D、建立同一性8、“骑士七技”属于（）。A、学科课程B、综合课程C、选修课程D、隐性课程9、一般来说，制约教育进展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A生产力进展水平B政治经济制度C人口数量和质量D社会意识形态10、“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系11、综合实践活动是（）。A、选修课程B、地方课程C、校本课程D、必修课程12、加涅认为学习过程的基本模式是（）。A．形成刺激和反应之间的联结过程B．信息加工的过程C．构造“完形”的过程D．主动形成认知结构的过程13、孟老师近期工作比较消极，漠视同学的存在，对同学态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职第2页共5页业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（）。A、情感枯掲B、却个性化C、成就感低D、知识枯掲14、（）水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力进展D、文化进展15、学校德育工作中常常采纳的表扬与批判，奖励与处分的德育方法属于（）。A说服教育法B品德评价法C榜样示范法D品德陶冶法16、中同学随着身心的迅速进展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不同意被当孩子看待。这说明中同学心理进展具有（）。A、平衡性B、独立性C、闭锁性D、动荡性17、小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用（）。A.元认知B.描绘性知识C.情境性D.程序性18、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。A．前习俗B．中习俗C．习俗D．后习俗19、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足同学爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向？（）A.建构取向B.行为取向C.认知取向D.人本取向20、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）。A.六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置共存21、老师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（）。A.传授知识B.进展能力C.培育个性D.形成品德二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、目前，我国普通高中不属于基础教育。2、在当前，假如学校...
