第1页共7页初一体育成绩工作总结初一体育成绩工作总结初一体育成绩工作总结(一)在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：一、教学方面一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。同学体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚同学的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，课堂中注意同学组织纪律性、思想品质等方面素养的培育，特别针对刚刚升入学校的同学特点，以加强同学身体素养为目的，利用游戏，武术等项目促使同学尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为法律规范。并在每一节课中仔细积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。二、培育同学良好的行为习惯初一是整个学校学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让同学形成良好的姿态。其次，教会同学器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培育同学爱护场地、器材的习惯。这也是同学自我教育的一个过程。三、培育处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于同学的运动技能知识传授只是基础部分，如何培育同学处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在同学进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，同学大多会停下来。老师就应该在此时进行语言引导，教会同学处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有同学摔倒了，我们其他同学应该怎么办?”在同学进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，老师再进行适当总结，同学处理突发事件的能力便会一点点提高。四、培育团结协作的精神在体育教学中有意识培育同学团结协作的精神，不仅可以提高同学学习的兴趣，还能使同第2页共7页学为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让同学竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的原因，让同学知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使同学能更好的树立团结协作精神，必须先让同学明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。五、注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对同学的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼同学的意志，更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位同学，尽量让他们能够得到更多的关爱，在同学的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地进展。初一体育成绩工作总结(二)一学期来，我仔细履行自己的工作职责，积极参加业务学习和教研活动，提高自己的业务水平，服从学校领导的安排，严格遵守学校的各项制度，工作责任心强，爱生如子，不卑视、不体罚同学，工作勤勤恳恳，任劳任怨，树立全心全意为人民服务的思想。本人担任了八年级的体育教育教学工作，在这一学期里，我校在《体育与健康课程标准》的指导下，以同学为本，强化健康第一的...
