本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑培养初步的学习习惯(学会整理学习用具，学会倾听。)三、编写校园生活三字经，让学生在朗朗上口的朗读、背诵中明个人行为习惯总结1白自己应该怎么做。附：培养良好行为习惯工作总结三字经习惯是什么?按照《现代汉语词典》的权威解释是：“在长时间里早到校擦桌椅看课表摆文具逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。”因此，也可去做操来站队快静齐向前走以说，教育就是培养习惯。在本学期我们也进行了对学生良好行为习惯铃声响进教室静坐好认真听的培养。想发言要举手声音亮站姿正时间老人的步伐总是那么匆匆，在日复一日的对低年级学生进行良别人说用心听不插嘴尊他人好生活习惯和学习习惯的培养中，一个学期即将过去。回首这一个学期，下课了做游戏唱童谣跳皮筋我们主要做了以下工作：踢毽子跳大绳不大喊不追闹一、调查了解发放表格，在学生与家长中了解学生已有的良好生活你我他都来做好学生人人夸习惯和学习习惯，找到低年级学生急需解决的生活和学习习惯。四、干部负责与学生督促相结合。培养小安全检查员、文具摆放二、制定培养目标1.生活方面：学会有序生活(课间不在操场、楼督促员、值日班长等小干部，让他们对全班学生一天的学习、生活、道大喊、打闹、追赶，做有益的游戏，慢慢走，轻声说。)2.学习方面：第1页共7页个人行为习惯总结五篇本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑文体、常规等情况进行记载总结，对做的好的及时肯定，不好的分析原因找到改进方法，促使改正。五、把培养内容细化为作业按时完成、卫生打扫和保持、课间做正当游戏、爱读书、课堂听讲等，在班内设置个人红花榜，逐条推进评比，定期检查总结，做的好的学生在个人红花榜上贴相应的标志。六、按规范严格要求，加强训练，经常对照，督促去做。重点帮助习惯差生，促其改正，要求学生时时处处规范言行。七、在教育教学中，教师处处做学生的榜样，如和学生一起打扫卫生、捡起掉落在地上的垃圾、把教室的卫生柜电脑柜等摆放整齐，使学生由无意识地模仿逐渐走向较自觉的行动。个人行为习惯总结2根据市区教育局系统“正行风、促发展”的工作要求，以行风建设，师德建设为重点，以治理“三乱”为突破口，坚持以德育人，以德治校，以净化教师队伍，提纯教师心灵，提升教师素质为目的。通过开展“正行风、促发展”系列活动使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象。学校组织教师学习了《教师行为规范》手册，重审对教师的各项要求，组织座谈，交流学习心得，并用《教师行为规范》要求，来规范教师行为。下面就是我的学习心得：虽然做一名职业教师也十多年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到——神圣!!不断地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人……教师道德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂;师德是教师职业理想的翅膀……教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。姑且从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：1、师品，德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强第2页共7页本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑烈的使命感为基础的。2、师智，学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。3、师能，技高为师。一是要有科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，...
