（课标版）高考历史二轮通史复习 选修综合训练习题-人教版高三选修历史试题VIP免费

选修综合训练限时:60分钟总分:90分非选择题(共6题，共90分)1.(2019课标Ⅰ，45)[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料秦朝推行的“二十等爵”制，始创于商鞅变法时为奖励军功所设立的军功爵制。汉承秦制，继续沿用“二十等爵”制，但根据实际情况有所调整。曹魏末年，专权的晋王司马昭为取代曹魏政权，“深览经远之统，思复先哲之轨，分土画疆，建爵五等，或以进德，或以酬功”。此次改革仿照《周礼》，设公、侯、伯、子、男五个等级，把爵位封授给支持司马氏的群臣。受封者获得民户数量不等的“封邑”，爵位由子孙承袭。“自骑督已上六百余人皆封。”由此，面向文武官员的“五等爵”制确立。通过五等爵分封，司马昭对曹魏朝廷中的大臣进行了一次比较彻底的区分，将那些倾向于司马氏的大臣与其他曹魏大臣明确区别开来，成为司马氏建立晋朝的前奏。——摘编自杨光辉《汉唐封爵制度》等(1)根据材料并结合所学知识，分别说明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。(5分)(2)根据材料并结合所学知识，分别概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予对象，并简析两种爵位制的各自作用。(10分)答案(1)“二十等爵”制反映了法家思想;“五等爵”制反映了儒家思想。(2)对象:“二十等爵”主要授予军人;“五等爵”主要授予官员。作用:“二十等爵”制打破了世卿世禄制，激发了军队斗志，促成秦统一;“五等爵”制壮大了司马氏力量，为晋朝建立奠定基础。2.(2019课标Ⅱ，45)[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料日本明治政府成立后，推行“四民平等”，中下级武士被列为士族，并在士族中占绝大多数。给士族支出的俸禄占政府财政收入的25%以上，政府负担沉重，多次采取措施进行改革，最终以30年期公债的形式，一次性解决。许多士族将所得公债债券投入到经济领域，但多因不善经营而失败，急剧没落，生活艰难，对政府极度不满。1877年，明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下，发动了大规模武装叛乱，对政府构成严重威胁。政府派兵镇压，史称“西南战争”。战争历时8个月，以政府的胜利而结束。武士阶级逐渐消亡。——摘编自[日]坂本太郎《日本史》(1)根据材料并结合所学知识，分别说明中下级武士在明治维新前期和后期的作用及其原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，简析明治政府在“西南战争”中取胜的意义。(6分)答案(1)作用:前期为推动领导力量，后期为阻碍反对势力。原因:前期:在武士阶级中地位低下，俸禄微薄，接触西方思想，反对幕府。后期:明治维新改革的深入触及中下级武士的利益，政治、经济等方面特权被取消;难以适应向近代社会的转变，生存艰难。(2)保证了明治政府的稳定;有利于改革的推进;有利于发展资本主义。3.(2019课标Ⅰ，46)[历史——选修3:20世纪的战争与和平]材料苏德战争爆发后，开辟第二战场成为苏、美、英三国外交活动的重要内容之一。英国极力拖延第二战场的开辟，它的战略是首先保卫大不列颠的安全，维护其海上运输线。而只有控制住北非、地中海和中东地区，英国才可能实现其上述战略目的。这其中，北部非洲的战略地位极为重要。谁控制了北非、苏伊士运河和直布罗陀海峡，谁就掌握了地中海这条重要的海上航运线。第二次世界大战之前，利比亚是意大利的殖民地，毗邻的埃及受英国控制。墨索里尼为实现其建立“新罗马帝国”的梦想，极力要把英国势力赶出北非和地中海。1942年6月，德意军队越过埃及边界，向亚历山大港和开罗逼近。由此，爆发了阿拉曼战役。——摘编自王绳祖《国际关系史》(1)根据材料并结合所学知识，概括阿拉曼战役爆发的背景。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，简析阿拉曼战役的意义。(6分)答案(1)国际反法西斯联盟成立;苏德战场和太平洋战场处于转折之中;北非的战略地位重要，英国与意大利在北非争夺激烈;德意军队进逼埃及亚历山大和开罗，英军形势危急。(2)北非战场的转折点;二战的转折点之一;基本实现了英国在北非的战略意图。4.(2019河北石家庄质检)[历史——选修3:20世纪的战争与和平]材料1939年8月，《苏德互不侵犯条约》签订。在此之前，蒋介石认为“日苏必战”，误判了苏联的缔约动机。蒋介石最忧虑的是，日本既利...