质量管理与可靠性课程设计说明书学院：机械工程学院专业：工业工程班级：一班学号：14015111姓名：潘洪指导教师：张付英设计日期：2017年6月28日目录一、课程设计目的和要求......................................................................................11、目的..............................................................................................................12、要求..............................................................................................................1二、设计题目............................................................................................................21．质量控制设计题目....................................................................................22．实验设计题目.............................................................................................4三、设计结果..............................................................................................................5题目一、............................................................................................................51、寻找原因..............................................................................................52.寻找影响精铣机梁两外角尺平面工序出现不合格品的主要原因..................................................................................................................73.工序稳定性分析及能力分析...........................................................85.效果检查...............................................................................................13题目二...............................................................................................................151.寻找原因...............................................................................................152.工序的稳定性分析和工序能力分析...............................................153.因果分析...............................................................................................174、制定对策计划表...............................................................................19题目三...............................................................................................................191.在Minitab的工作界面创建正交表...........................................192.结果分析..........................................................................................20题目四...............................................................................................................271.用正交用正交实验表L8(24)..........................................................272.结果分析...............................................................................................29四总结体会............................................................................................................31五参考文献............................................................................................................32一、课程设计目的和要求1、目的1）加深对质量管理课程及统计学课程基础理论和基本知识的理解。2）使学生掌握质量管理的基本方法，正确应用质量管理方法对质量形成的全过程进行管理和控制。3）熟练应用常用的统计工具，提高解决实际问题的能力和相应的软件使用技能。2、要求1）要求学生能利用排列图寻找主要问题或影响质量的主要因素，学生能用Minitab软件绘制排列图。2）要求学生能利用因果图表示主要问题与影响该问题的原因，通过层层深入的研究找出影响质量的原因，把影响...
