第1页共4页编号:_____2024中学图书室工作计划报告学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)2024中学图书室工作计划报告一、指导思想:以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强图书馆、阅览室、资料室建设,不断法律规范管理,积极引导同学课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为老师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能
二、工作目标:1
积极配合学校各项活动,做好服务工作2
开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源
上好图书馆资源利用课
做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕
加强阅读的宣传和引导
使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培育情感,陶冶情操
报纸杂志及时整理
当日上架,为老师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录
做好各项日常性工作
当日工作当日毕,决不拖到第二天
加强自身进修学习,充实自我
三、工作重点:1
对图书进行科学管理,提高图书利用率
开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发同学们的读书热情
四、具体措施:1
强化制度法律规范管理
要进一步法律规范借还制度;到归还日期未还的,要主动催还
对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿
学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导
组织同学参加管理
继续在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的同学组成管理队伍,通过培训指导,参加阅览室以及借阅图书的管理工作,培育他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情
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提高素养精通管理
图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,沟通经验,开阔视野;请市电教馆领导行家来校,现场指导;自觉总结经验,撰写论文,在市图书馆论文