政教处范文之小学上学期德育工作计划一、指导思想:我校德育工作坚持德育为首,认真贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》,紧紧围绕市局确定的德育工作目的,联络我校实际,以培养学生良好的行为适应为重点,以和谐班级体为抓手,大力加强爱国主义和民族精神教育,不断提高德育工作的针对性和长效性,促进我校学生全面开展、和谐开展
二、工作思路:以养成教育为打破口,大处着眼,小处着手,以德育队伍为抓手,以德育活动为载体,加强德育工作的实效性,积极探究德育工作新方法,全面推进学校根底道德建立
(一)持续德育队伍建立,提高德育治理水平1、加强班主任的校本培训
本学期仍坚持每月一次的德育例会,结合教育部颁发的《中小学班主任工作规定》落实班主任培训,提高班主任队伍的整体素养
将把全校的班主任老师按照参加工作时间、获得荣誉划分为“优秀班主任”“经历丰富的班主任”和“年青班主任”三个梯度,开展有针对性的班主任培训:优秀班主任的理论指导、工作多年的经历介绍、年青班主任工作中的困惑、班主任工作研讨等主要方式,促使班主任工作注重实践,注重考虑,注重质量,互相启发,深化研究,确定更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法,不断提高班主任工作水平
关于没有五年班主任工作经历的班主任,将开展“青蓝工程”的活动,让学校经历丰富的优秀班主任担任指导老师,通过手把手的教,不断提高年轻班主任的工作水平和才能
同时老班主任要学习新班主任新的工作理念,新的工作思路,勇于创新的劲头
2、加强跟踪指导,抓好“班队”德育主阵地,上好每一节班队课
要求班主任老师依照本班级的详细情况,认真设计班队活动内容,设计好教案
学校每月听一次班主任的主题教育课、班队会等,及时交流、评比
3、鼓舞全校老师平时做一个有心人,在平时的德育工作中发觉征询题,进展反思,从写随笔、写案例开场,逐步上升到写德育论文,从而推进德育改