第3讲宋元时期的思想与科技文化编者选题表考点角度题号宋元时期的思想与科技文化儒学吸收佛教思想1稳系理学的影响2陆九渊的思想主张3元代对儒学的推崇4宋元时期印刷术发展的制约因素5宋元时期世俗文化的发展6综合7一、选择题1.(2018·河南洛阳联考)“宋明理学家批判佛教的形式,”却把其精髓纳入到儒学内部,“捍卫的是正统儒学的尊严,”却利用了佛教的哲学思辨的智慧。这表明,在宋明理学的理论建构过程中()A.佛教曾成为社会主流思想B.儒佛思想在互补中出现融合C.佛教能主动适应社会现实D.儒学正统地位一度出现动摇解析:B据材料,在宋明理学的理论建构过程中,理学家们在批判中接受了佛教的价值观念,儒佛互补,B项正确。佛教在中国历史上始终没有成为社会主流思想,A项错误;C项材料不能体现;儒学正统地位在这一时期并未发生动摇,D项错误。2.有研究表明,“”汉唐主流意识形态带有明显的荀子思想色彩。但在北宋熙宁七年,宋神宗却封孟轲为邹国公,令国子监及天下学庙皆塑其像;荀况仅被封为兰陵伯。自此,孔孟之道成为主流意识的核心内容和代名词。这反映了()A.荀子思想逐渐退出历史舞台B.伦理道德开始为统治者重视C.封建主流思想发生重大变化D.孟子在儒家的地位日渐提高解析:D“”材料荀况仅被封为兰陵伯反映出荀子思想并未退出历史舞台,A项错误;封建伦理道德是统治者维护其统治的工具,一直受到重视,而不是从宋朝开始,B项错误;宋朝时主流思想仍然是儒家思想,C项错误;“材料中宋神宗却封孟轲为邹国公,令国子监及天下学庙”“”皆塑其像孔孟之道成为主流意识的核心内容和代名词反映出孟子与孔子地位相当,D项正确。3.(2017·山西重点中学联考)陆九渊说:“学苟知本,”六经皆我注脚。他认为做学问假如想求得根本,就不要拘泥于对古代的追根究底。这说明陆九渊()A.强调自身的修习与领悟B.反对儒家思想对人的束缚C.主张自由阐释儒家经典D.“”否定了六经的权威地位解析:A“材料学苟知本,”“”六经皆我注脚不要拘泥于对古代的追根究底,意思是主张利用六经为自己服务,不要执迷于六经的言论,结合陆九渊心学可知,这反映了他强调自身的修习与领悟,故A项正确。陆九渊心学是对儒家思想的发展,故B项排除。C、D两项是对材料信息的误读,故排除。4.(2017·湖南十三校联考)元朝统治者于1233年在燕京设国子学,让蒙古子弟学习汉语、汉文。忽必烈下令诸王子及近臣子弟从汉儒学习经典。元朝廷加封孔子为大成至圣文宣王,加封屈原为忠节清烈公,改封柳宗元为文惠昭灵公,谥杜甫为文贞。此事实反映了()A.元朝统治者对儒家文化的推崇B.元朝时期儒学居于独尊地位C.朱子学说被元朝政府奉为正统D.周边少数民族融入中原文化解析:A“”“”“据材料让蒙古子弟学习汉语、汉文从汉儒学习经典元朝廷加封孔子为大成至”圣文宣王可以看出元朝统治者对儒家文化比较推崇,故A项符合题意;B、C两项在材料中没有体现;材料中只体现了蒙古族的情况,不能推出D项结论。5.宋代发明了活字印刷术,但最常用的仍然是耗费人力的雕版印刷术;元代发明了转轮排字,资本投入是增加了,但可以节省大量人力,后来转轮也慢慢消失了。这表明了当时()A.劳动力过剩B.轻视科技发明C.雇佣制广泛存在D.文化需求低迷解析:A“材料宋代发明了活字印刷术,”但最常用的仍然是耗费人力的雕版印刷术说明当时不缺乏劳动力,印刷技术的革新没有得到推广,“材料元代发明了转轮排字,资本投入是增加了,但可以节省大量人力,”后来转轮也慢慢消失了表明当时的技术革新没有得到应用是因为不需要节省劳动力,故A项正确;“”“”轻视科技发明与材料中发明了活字印刷术发明了转轮不符,故B项错误;雇佣制是资本主义萌芽产生的重要标志,出现于明朝中后期,故C项错误;材料反映的是印刷方式、技术的革新得不到推广,并非印刷数量的减少,反映不出文化需求低迷,故D项错误。6.(2017·江西赣州摸底)宋元话本中的人物形象突破了百姓遥不可及的才子佳人、将相游侠,包括工匠、店铺伙计、商人、作坊主、婢妾、吏卒、僧侣、媒婆、盗贼等。话本人物形象的变化反映出()A.封建等级观念受到冲击B.“”士为首的价值观念被打破C.社会教育逐步得到普及D.市民阶层壮大,世俗文化发展解析:D中国古代的封建等级观念是封...
