（通史版）高考历史一轮复习 第3单元 第1讲 魏晋至隋唐时期政治制度的演变与成熟课时作业（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP免费

魏晋至隋唐时期政治制度的演变与成熟课时作业一、选择题1．(2019·四川眉山一诊)魏晋南北朝时期政权的更替如下。据此可以推知，当时()A．南北地区交流减少B．北方行政区划变化频繁C．南方秩序相对稳定D．专制政体遭到严重破坏答案C解析图片内容无法反映魏晋南北朝时期南北方的交流情况，排除A项；根据图片内容可知，北方地区是政权变化频繁而不是行政区划变化频繁，排除B项；图片中南方地区的政权更迭和区域变化相较北方来说较少，说明南方秩序相对稳定，故选C项；图片内容无法体现专制政体是否遭到破坏，排除D项。2．(2019·山西省高三考前适应性测试)下表是两晋南朝时期代表皇权的宗室外戚与世家大族在官僚体系中的占比变化情况。据此可知，这一时期()西晋东晋南朝宗室外戚19%－38%7%19%－38%世家大族49%－64%78%49%－64%A．官僚体系日益遭到破坏B．皇权与门阀势力斗争激烈C．皇权势力逐渐走向衰微D．社会发展出现了严重倒退答案B解析根据材料可知，西晋到东晋时期，代表皇权的宗室外戚在官僚体系中占比降低，而世家大族占比在增大，说明这一阶段皇权弱于世族；从东晋到南朝时期，宗室外戚比重占比逐步增大，而世家大族占比缩小，说明这一阶段皇权有所增强。由此可知，这一时期皇权与门阀势力斗争激烈，故选B项。材料无法体现官僚体系遭到破坏，排除A项；图表主要反映的是皇权势力与门阀势力斗争的反复性，并非皇权一直走向衰落，排除C项；D项材料无法得出，排除。3．(2019·昆明市高三摸底调研)成书于三国时期的《人物志》介绍了如何从形貌神态、言谈举止、为人处事等方面鉴别人才，构成了一个完整的人才评定理论体系。《人物志》的出现()A．与政治制度密切相关B．促使科举制形成并发展C．标志着门阀士族制度的形成D．为三国争雄奠定了人才基础答案A解析三国时期刘劭的《人物志》，是唯一流传至今的中国古代人才学理论著作，该书详细介绍了如何从形貌神态、言谈举止、为人处事等方面鉴别人才。这说明在当时政治制度的影响下，社会重视对人才的评定，故A项正确。科举制形成于隋唐时期，B项错误；门阀士族制度萌生于两汉时期(察举制催生)，形成发展于魏晋时期(标志是九品中正制)，故C项错误；D项材料无法得出，排除。4．(2019·长沙市统一模拟)秦汉本以“若干石”的禄秩做官阶，但在曹魏末年出现的九品官品中，千石的尚书令官品被列在二千石的九卿之前；六百石的刺史官品被列在二千石的郡守之前。这一现象()A．有利于皇权的加强B．强化了国家对社会的控制C．破坏了中央的官制D．不利于对地方行政的监察答案A解析根据材料千石的尚书令官品被列在二千石的九卿之前、六百石的刺史官品被列在二千石的郡守之前并结合所学知识可知，这种以低品秩官员监察高品秩官员的现象有利于加强皇权，A项正确。材料现象体现的是对官员的监察，并不是国家对社会的控制，B项排除；结合所学知识可知，这种监察制度并未破坏中央官制，排除C项；材料未涉及对地方行政的监察问题，排除D项。5．(2019·福建厦门高二期末)隋开皇三年，文帝接受秘书监牛弘“天下不可马上治之”的奏议，下诏求天下之书，凡献一书赐缣匹。经一、二年，图书大备，整理后凡得三万余卷。文帝这一举措()A．促成了科举制度的推行B．顺应了拨乱兴治的需要C．推动了雕版印刷的繁盛D．打击了门阀士族的统治答案B解析根据隋文帝实行文治，收集和整理图书，并结合史实可知，B项正确。材料与科举制度没有直接关系，A项错误；收集整理图书，不是大规模印刷书籍，C项错误；由武功到文治，不能打击士族门阀，D项错误。6．(2019·福建三明高二期末)隋文帝时，设置了《七部乐》：国伎、清商伎(汉乐)、高丽伎、天竺伎、安国伎、龟兹伎、文康伎(即礼毕，汉族面具舞)；隋炀帝时，增康国伎、疏勒伎成《九部乐》，将清商伎列为首部，改国伎为西凉伎；唐太宗时，废礼毕，增燕乐(杂用中外)、高昌乐成《十部乐》。隋唐时期宫廷宴乐的变化原因是()A．经济高度发达，艺术品位提升B．国家高度统一，民族融合加强C．社会道德败坏，文化低级庸俗D．商品经济发展，市民阶层扩大答案B解析材料“增康国伎、疏勒伎成《九部乐》，将清商伎列为首部，改国伎为西凉伎...