2024-2024下学期学校英语组工作总结半年来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在各位英语老师的积极配合下，圆满完成了学期初制定的工作计划。以下是我组教研工作的简要回顾。一、抓好常规教学工作：1）制定好学期工作计划，根据教研员要求的“三标准，一要求”等对教学常规工作中的备课、作业批改、常规课、备课组活动及教研组活动等作了统一、具体的要求，发给每个备课组和组员，使大家的工作做到心中有数，有的放矢，确保本学期工作的顺利开展。2）配合学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进行了一次细致仔细的检查，并对发觉的问题进行了个别提醒，并督促存在问题的老师进行了及时的整改。3）组织好每月一次的教研活动，包括读书沟通活动和评课活动。利用教研活动时间仔细学习校领导下达的《教学工作常规》，并对读书沟通活动作了详细的计划和部署，使得每次教研活动都能够给予老师们体会读书乐趣、分享读书心得的机会，并使大家增长见识、获得理论的提升。4）加强学校沟通，营造开放课堂。我组有着浓厚的教研氛围。积极进行听评课，课后并进行沟通。二、组织、参加了丰富多彩的活动、竞赛1）我组积极配合霍春燕老师参加了县口语技能大赛，获得了很好的成绩2）参加网上uc教研活动，大家积极探讨。3）全体组员精诚合作设计丰富的英语活动。为了进一步推动素养教育，深化新课程改革，体现我校办学特色，促进同学全面进展，激发同学对英语的兴趣和爱好，提高同学英语的听、说、读、写能力，英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发同学学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让同学在英语实践中体会到学英语、用英语的欢乐。孩子们在英语节中，既收获了欢乐，又收获了知识。一、摆正自己的位置：既对学校负责，完成“下达”任务，同时又是第1页共3页一个组的带头人，要将组内的教学、教研情况和组员的心声向上反映，完成“上传”的任务；也是为同仁服务的，完成策划、组织的任务。这就要求你必须是一个公正的裁判员、周到的服务员、也是一个有威信的管理员。因此，要做一个有威信的管理员，首先要身先士卒，以身示范，起带头作用。二、用好“人”，做好“人”的工作。力争让每一位组员都能最大限度的保持心理平衡，心理平衡是充分调动老师积极性的重要保障。1．组内树正气，形成一种健康向上的氛围，让老师们能够保持心理上的平衡。我认为风气对于一个团体的健康进展至关重要，甚至能决定一个团体的兴衰与存亡。对于良好风气的树立，一是言论方面，另一方面是行动。比如：在处理勤与懒的问题上：首先要对勤勤恳恳工作并善于合作的人给予不断的表扬和诚恳的肯定，虽然我们不是为了荣誉和物质奖励而工作。说白了，也就是，干活的时候想着你，做评价的时候，你也绝对是排第一位的。以此来引领正气。2．做事要有原则，不能好坏不分，是非不分，你好、我好、大家好。3．强调合作，对于有协助精神的老师给予大张旗鼓的表扬。4．充分发挥老师的特长，给他们展示自己的机会，让他们有发挥特长的荣誉感，并给予力所能及的支持和协助。5．全面看待老师工作，对于有工作能力又积极工作但不小心犯错的老师给予充分的理解和包容。俗话说：做多、错多；不做，不错。做事多的老师是负责任的、踏实的老师，这样的老师工作自觉性强、自尊心强、自我纠错能力也强，所以要给他们充分的自我调整的时间和空间，以鼓舞、提醒、帮助为主。三、在组内形成研讨的氛围。一件事，讨论得多了，错也就少了，行得也就顺了。总结过去，总是为了更好的制造未来。但愿我们的明天更充实、更美好!第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
