第一学期七年级数学备课组工作计划一、指导思想坚持教育为同学服务的宗旨，着眼于同学的终身进展，切实做到从同学实际出发，挖掘同学的学习潜能，以突出同学的个性及特点，创设有助于同学自主学习的问题情境，努力引导同学通过实践、思考、探究、沟通，获得知识，形成技能，进展思维，学会学习，促使同学在老师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注同学的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个同学都得到充分地进展。在老师间实现资源共享，促进老师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。二、工作目标1.以同学为本。备课组以同学的实际为切入点，集体探讨一种同学易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个同学都学有所获。2.组织各位老师仔细学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平常的课堂教学，课后作业的批改，同学的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期二，定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们七年级的数学成绩上我们讨论的最终目的。3．仔细学习“教学六仔细”和老师考核条例。4.群策群力各尽所能且分工合作，鼓舞老师根据本班实际情况自编题。科组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指第1页共14页导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。5.组织好同级组互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听20节，工作不满三年的新老师至少听40节，鼓舞随堂听课,尤其是对新老师的听课指导。科组根据情况积极开展示范课，让老师有机会学习、提高。6．发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。总之，这个学期，七年级数学备课组要根据学校的要求，仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细培优扶差，在教学上有比较大的进步，出色地完成学校的工作任务。三、注意的问题1．注重同学的活动、学习过程，知识的形成过程，即重心前移。注意评价的方式方法。2．在教学活动中，鼓舞同学思维的多样性，避开评价的统一性。3．注重教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性。4．关注同学对知识技能的理解与应用；5．鼓舞同学使用计算器处理复杂数据，注重其他课程资源的开发与利用。6.仔细做好镇江市督导室对我校调研的准备工作。四、校内公开课安排表：周次开课老师周次开课老师第二篇：XX—XX学年度第一学期七年级数学备课组工作计划XX—XX学年度第一学期七年级数学备课组工作计划第2页共14页一、指导思想坚持教育为同学服务的宗旨，着眼于同学的终身进展，切实做到从同学实际出发，挖掘同学的学习潜能，以突出同学的个性及特点，创设有助于同学自主学习的问题情境，努力引导同学通过实践、思考、探究、沟通，获得知识，形成技能，进展思维，学会学习，促使同学在老师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注同学的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个同学都得到充分地进展。在老师间实现资源共享，促进老师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。二、工作目标1.以同学为本。备课组以同学的实际为切入点，集体探讨一种同学易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个同学都学有所获。2.组织各位老师仔细学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平常的课堂教学，课后作业的批改，同学的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期二，定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们七年级的数学成绩上我们讨论的最终目的。3.群策群力各尽所能且分工合作，鼓舞老师根据本班实际情况自编题。科组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。第3页共14页4.组织好同级组互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听20节，鼓舞...
