汉武帝推进大一统的措施（北京习题集）（教师版）一．选择题（共8小题）1．（2019秋•海淀区期末）如图反映了汉武帝加强中央集权的措施，这一措施是（）A．办太学B．推恩令C．休养生息D．盐铁专卖2．（2019秋•东城区期末）在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固大一统的措施，使汉王朝出现强盛的局面。以下措施属于汉武帝时期的是（）①“罢黜百家，独尊儒术”②实行盐铁专营③实施“推恩令”④派甘英出使大秦A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3．（2019秋•昌平区期末）对比西汉初期和后期地图，出现这种变化的原因是（）A．分封诸侯C．实行郡国并行B．设置郡县D．颁布推恩令4．（2019秋•朝阳区期末）如图柱状图是依据《汉书•艺文志》统计的西汉某一时期主要学说及其作品篇数。材料反映出西汉这一时期（）第1页（共19页）A．统治者重视经济的发展B．儒家学说居于主导地位C．儒家以外的各家思想都被禁绝D．统治者奉行“无为而治”的政策5．（2019秋•昌平区期末）汉武帝时，促使教育内容发生如下变化的政策是（）A．推恩令C．改革币制B．罢黜百家，独尊儒术D．盐铁专卖6．（2019秋•平谷区期末）以下是汉武帝统治期间，采取的一系列措施，其共同作用是（）设立刺史制度，把全国划分为13个州实行盐铁官营、专卖；在全国范围内部，每州部派刺史监察A．强化君权神授思想C．扩大地方权力统一调配物资B．缓解皇族内部矛盾D．巩固大一统7．（2019秋•通州区期末）《汉书董仲舒传》中写到：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”“六艺之科，孔子之术”是指（）A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．兵家学说8．（2019秋•石景山区期末）如图是四川成都出土的画像砖《汉代讲经图》，反映了当时学校教育的场景。“经”是指（）第2页（共19页）A．《道德经》B．《诗经》C．儒家经典D．佛教经典二．材料题（共4小题）9．（2019秋•顺义区期末）秦汉四百余年的孕育与熔铸，为悠久灿烂的中华文明奠定基础。材料一秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律。制定了全境通行的法律。﹣﹣选自《秦汉史》（1）根据材料一，概括秦朝的治国措施与影响。材料二如图所示（2）结合材料二的年代尺和所学，写出年代尺上A、B对应的两个治世时期说说他们共同的治国之策。材料三如图所示。到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分對自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才其解决。﹣﹣[美]阿尔伯特•克雷格《哈佛极简中国史》（3）结合材料三与所学，简述汉武帝削弱诸侯国力量的具体措施与作用。材料四踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。﹣﹣《二十五史详解》（4）根据材料四，分析丝绸之路的影响。10．（2018秋•通州区期末）汉武帝加强政治统治。第3页（共19页）材料一：西汉初期中央和封国力量对比示意图：（1）阅读材料一，你从中提取出什么信息？材料二：景帝时，所有诸侯王国的地盘加起来竟是西汉统治地区的一半。其中吴王拥有50多城，楚王有40城。诸侯王拥有重兵，在管辖的地盘内自行任免官吏、征收赋税、铸遗钱币，与朝廷分庭抗礼。﹣﹣《中国历史•教师教学用书》七年级上册人民教育出版社（2）材料一和材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？材料三：主父偃之策。（3）材料三是汉武帝时期解决上述问题采用的措施，这一措施名称是什么？请简要叙述措施的内容。11．（2018秋•海淀区校级期末）阅读材料，回答问题臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆...
