班主任工作范文之小学三年级班务工作计划一、班级根本情况我班共有学生72人,其中男生36人,女生36人,本班学生从整体上说学习努力,进取心强
但依然有极小一部分学生自由散漫,学习的主动性特别差
家庭条件也不是特别好,在养成适应方面更为糟糕
作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到本人所承担的历史重担
发挥他们的专长,扬长避短,铸造他们的认识,继往开来
二、工作目的为使本班建成具有“团结、爽朗、严谨、求学”的班风
因而,本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍,明确分工,提高学生的治理才能;全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育
弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风
三、详细措施:(一)、常规教育方面1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活适应,做到见了师长热情咨询好,上下楼梯靠右行,学会礼让,教给学生待人接物的根本礼仪,同学之间友好相处
(二)、班级纪律方面1、课堂纪律;首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求,班级纪律人人必须严格恪守
做到要前预习,上课认真听讲,课后认真完成各项作业,我们班的主旨是“学得踏实,玩得爽快
”2、课间纪律;课间是学生轻松休息的时间,合理安排游戏,同时严禁课间乱追逐打闹现象,留意文明活动,寓教于乐
(三)学生转化方面、1、亲近学生,研究学生,做好培优转后的工作班主任要擅长接近小孩,体贴和关怀学生,最好的途径是通过活动观察
理解班风、学风,理解全班主要的优缺点并分析其缘故所在,理解家长普遍的文化层次,;理解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要留意的学生等等
2、注重尖子生的培养(1)、对尖子生加强培养,开掘其潜力,设计更多的弹性咨询