2024年中学“管理质量月”活动总结VIP专享VIP免费

2024年中学“管理质量月”活动总结随着xx市“创建全国文明城市”活动的开展，市教育局的“一十百千万”活动的顺利推动，依据学校“聚精会神抓教育”的精神，xx六中开展了一学年一度的“管理质量月”现总结如下：一、组织有序本次活动作为学校工作的常规，早在10月中旬，学校已开始了相关的准备工作，在行政例会上由范广伟校长部署，确定相关负责人。各中层干部对每一具体环节上进行梳理，确保活动的正常进行。二、内容整合管理质量月活动实质是以期中学段考试为核心，对学校教育教学的各个方面进行检查总结；同时综合学校一些常规的工作，在集中的一段时间里进行讨论和实践。我们利用“流动红旗”的评比形式，突出培育同学的良好的“自主学习”习惯；并为即将到来的“校园科技文化艺术节”制造条件，为同学展现能力搭建成长的舞台。老师方面的内容最令人关注的是语文组和数学组老师的教学汇报公开课，教研组集体讨论教材设计，从教案到课件，在过程中大家靠合作，靠精神，靠互补，顺利完成了任务。每一位老师都十分珍视这次机会，将课改理念渗入教学之中，为大家提供了学习讨论的平台。每堂课都有不少可圈可点之处，带动了全体老师参加新课改的热情。学校召开了高一、高二年级家长会，与家长沟通沟通，形成良好的互动。三、加大宣传我们利用xx六中校园网站和六中校报的阵地，对同学、老师、家长、社会，加大了宣传的力度，让同学们感受到学习生活的丰富多彩，让老师们进一步感受到教好书育好人的使命感，让家长们感觉到学校对教育教学工作的重视并年年有新的起色，让社会让外校感觉到我们xx六中教育教学工作拿得出叫得响！四、注重时效性学校的教育提倡成本和效率，一定要想在前面，“想一步，进三步”。开展教学质量检查活动，检查了全体老师的教案，教研室多次第1页共3页组织教研活动，统一教学思想，鼓舞老师在教学理念、教学内容、教学手段、教学模式上发挥各自特点，将教学理念贯穿在教学之中，积极探讨课堂教学。开展了优秀教案和教学课件评比工作，开展了“推门听课”和“评教评学”活动，学校领导多次听课，主要通过上课纪律、教学态度、教学方法和手段、教学内容、教学效果、讲授能力、教案准备等方面对任课老师课堂教学质量进行检查，及时将老师授课中存在的问题反馈给任课老师，使其努力提高教学质量。听取了市教育局的优秀老师师德报告会。结合期中检查，召开各年级老师座谈会，从教学方法、教学手段、教学内容组织等方面，全面了解课堂教学质量方面存在的问题。针对大家反映出的问题进行梳理总结，学校尽力解决。高一—高三年级的同学的新课程改革的学分认定工作，同学的社会实践开展工作……所有的工作，都为我校在市教育局的“一站式检查”以高分过关打下坚实的基础。争取工作的主动性。在“管理质量月”活动中，我们及时报道，及时反馈，及时指导，及时沟通和帮助，具体细微地完成了全部工作。通过“管理质量月”活动，提升了学校教育内涵，营造了浓厚的教育教学氛围，充分调动了广阔师生的积极性、主动性和制造性，为市教育局“一站式检查”工作奠定了扎实的工作基础。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！