第1页共4页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿老师资格证《幼儿保教知识与能力》真题练习试卷C卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、老师和幼儿是否建立良好关系，关键在于老师能否正确地看待幼儿，即（）。A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教学理念D.是否树立了正确的知识观2、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的进展?（）。A.自我意识B.防备意识C.性别意识D.道德意识3、角色游戏中幼儿从独自游戏进展为平行游戏，主要反映了幼儿（）。A.认识进展水平B.社会性进展水平C.情感进展水平D.身体进展水平4、建立我国第一个幼儿教育讨论中心，并亲自主持稚嫩园讨论工作，提出“活教育”思想的是()。A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门5、福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。A.凡物B.积木C.恩物D.念物6、最初几天新生儿或哭或宁静，或四肢划动等，可以称为（）。A.原始的情绪反应B.基本的情绪反应C.混合的情绪反应D.高级的情绪反应7、《托儿所幼儿园卫生保健工作法律规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（）。A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次8、科学活动中，老师观察到某幼儿能用数字，该幼儿最可能的年龄是（）。A.6岁B.5岁C.4岁D.3岁9、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜爱”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）。A.知识取向B.情感态度取向C.能力取向D.技能取向10、婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）。A.生理性微笑B.自然微笑C.社会性微笑D.本能微笑二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1、简述幼儿园与家庭相互配合的原则。2、简述什么是幼儿进展的关键期。第2页共4页三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)1、请论述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系，并说明如何创设活动的环境。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、材料分析：在一项行为试验中，老师把一个大盆子放在幼儿面前，对幼儿说：“这里面有一个很好玩的玩具，一会我们一起玩，现在我要出去一下，你等我回来，我回来之前，你不能打开盒子看，好吗？”幼儿回答：“好的。”老师把幼儿单独留在房间里，下面是两名幼儿在接下来的两分钟的不同表现。幼儿一：眼睛一会看墙，一会看地上，尽量不让自己看盒子，小手也一直放在腿上，老师再次进来问：“你有没打开盒子？”幼儿说：“没有。”幼儿而：忍了一会，禁不住打开盒子偷偷看了一眼，老师再次进来问：“你有没有打开盒子？”幼儿说：“没有，这个玩具不好玩。”问题：请分析上述材料中两名幼儿各自表现出的行为特点。2、材料分析：为了解中班幼儿分类能力的进展，老师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出来“船”，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是；狗、人、鸟都有头、脚和身体，而船没有；狗、人、鸟是会长大的，而船是不会长大的。问题：（1）请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的进展特点。（2）鉴于上述材料中幼儿的进展特点，老师如何实施教育。五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)1、活动设计：围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。第3页共4页参考答案一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、A，正确的儿童观是决定师幼关系的关键。2、A3、【参考答案】B4、B5、C6、A7、C8、A9、【答案】B。《幼儿园教育指导纲要（试行）》在目标表述上较多地使用了“体验”“感受”“喜爱”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培育终身学习的基础和动力。10、...
