第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共8页《机械设计基础（1）》课程教学大纲课程编号：2010008学时：80学分：5授课学院：机械工程学院适用专业：近机类教材：《机械设计基础》（第四版），范顺成等主编，机械工业出版社，1998一、课程的性质、目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养实践能力方面着重设计技能和创新能力的基本训练。本课程的主要目的和任务是培养学生：1）掌握常用机构的工作原理、运动特性和动力特性，具有分析和设计常用机构的基本能力，并初步具有机械运动方案设计的能力；2）掌握通用机械零部件的工作原理、特点、选用和设计计算的基本知识，并具有设计简单机械及通用机械传动装置的基本能力；3）具有应用计算机进行辅助设计的能力；4）具有应用标准、规范、手册、图册等有关资料的能力；5）能通过实验巩固和加深对理论的理解,获得实验技能的基本训练。二、教学基本要求1、要求掌握的基本知识机械设计的一般知识。熟悉机构和机械零件的主要类型、性能、特点和应用，熟悉机械零件的常用材料、标准和结构，熟悉摩擦、磨损、润滑和密封的一般知识。2、要求掌握的基本理论和方法熟悉机构的组成、主要类型、工作原理和运动特性，具有分析和设计常用机构的能力，能进行简单机构的分析与综合。掌握机械动力学的基本原理，了解机械的调速、刚性回转件的平衡。熟悉机械零件的工作原理、受力分析、应力状态、失效形式等。熟练掌握机械零件的设计计算准则：强度、刚度、耐磨性、寿命、热平衡及经济性等。能进行简化计算，掌握当量法，试算法等。了解改善载荷和应力分布不均匀的方法，提高零件疲劳强度的措施，改善摩擦性能的途径。3、要求掌握的基本技能绘制机构运动简图，熟悉零部件的设计计算，能进行零件工作图的绘制，具有查阅技术资料，编写技术文件及应用计算机的技能。三、教学基本内容1、绪论1)了解本课程的研究对象、研究内容及本课程的性质；2)了解机械设计的基本要求和一般过程。教学重点：1)机器、机械、机构、构件、零件、通用零件等基本概念；2）课程性质和任务。2、平面机构的自由度及机构运动简图1)掌握平面机构运动副及其分类和机构运动简图的绘制；2)掌握机构自由度的定义、自由度计算和机构具有确定运动的条件。第2页共8页第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共8页教学重点与难点：机构自由度计算。习题：围绕机构自由度计算完成2～3个习题。3、平面连杆机构1)掌握平面四杆机构的基本类型，掌握曲柄存在条件及传力和运动特性；2)了解平面四杆机构的演化；3)掌握铰链四杆机构设计的图解法。教学重点与难点：1)曲柄存在条件；压力角、传动角、死点位置、急回运动等概念；2)四杆机构设计的图解法。习题：针对机构曲柄存在的条件和图解设计法完成2～3个习题。4、凸轮机构1)掌握凸轮机构的应用、分类及从动件运动规律；2)掌握图解法设计盘形凸轮轮廓；3)掌握滚子半径、压力角及基圆半径对凸轮机构的受力及廓线的影响。教学重点及难点：盘形凸轮轮廓曲线的图解方法。习题：针对图解法设计盘形凸轮轮廓曲线完成2个习题。5、齿轮机构1)了解齿轮机构的分类、应用和齿轮啮合基本定律，熟悉渐开线特性及渐开线齿轮传动的特点；2)掌握渐开线直齿圆柱齿轮的参数及其几何尺寸计算；3)理解标准齿轮传动正确啮合的条件、连续传动条件及标准中心距的概念；4)了解渐开线齿轮加工原理，最少齿数和变位齿轮的概念；5)掌握斜齿圆柱齿轮的参数、几何尺寸计算和当量齿数概念；6)熟悉锥齿轮齿廓曲线形成特点及锥齿轮几何参数。教学重点：1)渐开线齿轮机构的基本特点和正确工作条件；2)渐开线直齿和斜齿轮的几何参数及其计算，斜齿轮啮合特点；3)当量齿轮和当量齿数概念。教学难点：1)一对齿轮啮合过程（正确啮合条件连续传动条件等）；2)变位齿轮和当量齿轮概念。习题：围绕圆柱齿轮、圆锥齿轮几何参数计算应至少完成3～4个习题。6、轮系1)了解轮系的类型和应用；2)掌握定轴轮系传动比计算...
