2024年10月教科研工作计划范文与2024年10月新员工入职培训工作总结范文汇编2024年10月教科研工作计划范文一、工作思路：认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神，继续做好教学讨论、课题讨论和教科研服务工作，常规工作抓法律规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题讨论抓落实，继续抓实一个核心，即进一步推动素养教育这个核心;继续突出两重点，即教研管理和教育科研;继续实现三个转移，即教研重心下移，教研中心转移，课题讨论前移;贯彻落实一个工程，即“双高工程”。同时，开展好“老师读书行动”，继续加强学校教研组建设，积极推动“精彩主持”课堂教学改革，整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。二、主要目标任务1、继续深化开展“有效教学年”活动。力争全镇中学校教科研工作再上新台阶，争创全区教科研工作先进单位。2、继续积极推动素养教育，全面落实省市区素养教育工作会精神，努力提高课堂教学效益。3、依托网络教研，大力加强老师队伍建设。全镇依托省市区网络教研网站，开展丰富多彩的网络教研活动，激发老师教研热情，努力提高网络教研水平。4、继续完善以校为本的教研制度，推动校本教研活动的开展。5、继续组织指导校本课程的开发建设，并带动特色学校建设。6、继续开展好“老师读书行动”。通过老师团队性参加、主题循环式推动策略，实现XX年老师人人至少读五部教育著作的目标。第1页共9页7、继续加强教研组建设。各校要明确教研组任务，充分发挥教研组功能，把教研组建设成学习型组织。8、继续推动“精彩主持”课堂教学改革。9、加强各级各科课题实验的过程管理，及时把课题讨论成果推广到教育教学中。三、工作重点及措施(一)加强教学常规管理。1、坚持管理为主，保证教育教学高质量运行。将管理的重点聚焦于课堂教学，以“精彩主持”课堂教学改革为抓手，继续深化开展“课堂教学效益年”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推动校级干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度，强化课堂教学的讨论与指导，深化开展多种形式教研活动，积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活动。(二)继续抓老师队伍建设，为进一步落实素养教育提供保障。2、认真做好“泰山名师”、各级“教学能手”、各级“学科带头人”的管理工作，切实发挥其辐射带动作用，设立名师、名校长讲坛，充分发挥他们的示范带动作用。3、认真开展好网络教研活动。各校要依托学校的教研网站，认真组织老师们开展好丰富多彩的网络教研活动，激发老师的教研兴趣，让老师们在教研中相互学习、相互提高。4、认真组织好老师的各级各类培训工作。5、开展“老师读书行动”，提高老师理论水平。具体要求：每位老师每周至少阅读两篇教育教学相关文章;每位老师每月至少阅读一本教育教学刊物;每位老师每学期至少阅读一本教育教学专著;每个学校有藏书丰富的图书室和期刊齐全的阅览教室;每个学校每学期至少进行一次全员参加的读书报告会或读书论坛。第2页共9页6、组织好老师基本技能训练。强化老师基本技能训练，主要开展好粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、计算机操作、课件制作六项基本技能训练。从3月份开始，以学校为单位资质训练，每项训练结束，镇教委办、区科研中心组织老师过关考试。(三)、继续扎实开展好“有效教学年”活动，实施效益质量“双高工程”。7、继续加强提高课堂教学效益问题的讨论，把提高课堂教学效益设为全镇教研系统的重大课题，层层分解任务，积极开展素养教育形势下提高课堂教学效益的讨论，完善课堂教学效益评价标准，开展课堂教学效益评价。深化课堂教学改革，强化以同学为主体的自主、合作、探究的“精彩主持”的讨论，狠抓教学常规的落实，进一步提高课堂教学效益和质量。8、广泛开展各级各类优质课评选活动和公开课、观摩课、讨论课等课堂教学研讨活动，重点带动教学实践，全面提高课堂教学效益。9、积极开展校本课程评选、优秀教科研成果、优秀教案设计、优秀教学案例系列评选活动。分学段、学科召开新课程教材教法研讨会和经验沟通会，不断总结课程改革经验，推广先进典型。10、深化开展校本教研，进一步转变传统教...
