作业(十二)新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙1.陈旭麓说:“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的事业,又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,表现了新旧革命的嬗变,同时它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途
”对新民主主义革命理解正确的是()A.革命任务与旧民主主义革命不一致B.领导阶级是无产阶级C.革命性质是无产阶级社会主义革命D.未来前途是资本主义解析:由“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的事业”可知,新旧民主主义革命的革命任务是一致的,都是反封建反帝,故A项错误;新民主主义革命的领导阶级是无产阶级,旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级,故B项正确;新旧民主主义革命的革命性质是一样的,都属于资产阶级民主革命,故C项错误;新民主主义革命的未来前途是社会主义,故D项错误
答案:B2.1931年9月25日,国民党政府教育部针对学生的救国运动,提出了“七项要点”,要求“学生应努力学业不得罢课”,严令“学生一切行动应遵中央旨意,遵守中央及政府颁定法规”
这说明()A.国民政府教育政策调整依循既有的统治套路B.国民政府注重社会人才培养以应对民族危机C.学生的爱国救亡运动致使社会秩序陷入混乱D.中共的统一战线方针没有得到蒋介石的认同解析:从国民政府对学生的“救国运动”提出的要求可以看出,国民政府对学生的要求明显具有一定的政治色彩,体现出教育政策调整以维护自身的统治,本题选择A选项
B选项错误,没有理解材料真实内涵;C选项错误,国民政府并不是反对“救国运动”,并不代表学生的爱国救亡运动致使社会秩序陷入混乱;D选项与材料内容无关
答案:A3.1919年5月31日,《申报》刊登了一个社会团体的通电:“全省议会、教育会、商会、农会、工会暨全国公民均鉴北京政府反民好恶,任用内奸,视爱国行动为煽惑……共和国家主权在民,安