政教处范文之中学第二学期德育工作计划中学学年度第二学期德育工作计划本学期,我校德育工作将在学校工作思路的引领下,加强德育队伍建立,深化德育治理,拓展德育活动空间,追求更加明显的德育成效
一、撑好支点,加强队伍建立(一)搞好学校的德育工作,离不开一支经历丰富、方法独到的德育工作者队伍
为提高这支队伍的德育工作才能,互相交流德育工作的方法,展示班主任的德育工作的特色,本学期学校接着加强班主任队伍建立,积极开展班主任工作论坛,努力提高德育核心队伍的政治素养和师德涵养
指导班主任制定班主任工作计划,每周一召开班主任工作会议,研究班主任工作经历,及时交流一周内各班治理上的亮点和缺乏,鼓舞学习著名班主任专家、学者的班级治理经历,解读名班主任班级治理的科学方法,做好读书笔记,结合班级治理实际撰写学习心得,发觉每位班主任的闪光点,争取让每位班主任都有时机做“教育一得”发言交流
进一步提高班主任的事业心和责任心
(二)加强年级主任的纽带作用,强化年级组德育教育功能
各年级主任协调好年级中班主任和课任老师之间的关系,及时处理处理年级中存在的咨询题,同时依照年级学生的年龄特点,制造性地开展富有特色的教育活动,让学生得到成功的体验
(三)评价治理,激发德育积极性
本学期将接着对班主任实行目的量化治理,推行班主任学期考核制度
将班主任各项工作成绩积累起来,集中到学期末总评,评选学期优秀班主任,学期考核结果作为年度优秀班主任,先进班集体评选的主要依照,做到了过程性评价和总结性评价的有机结合,力求客观、公正
(四)接着加强学生干部队伍建立,倡导学生自主治理
“本人的事情本人管,本人的将来本人创”
大队部充分利用每周的大队部例会对所有的队干部进展思想教育,明确、协调、并布置好各项任务
力求做到大队部干部岗位设置合理、分工明确、能自主地完成各项常规工作
最大限度地发挥学生主观能动作用,最大限度地培养学生才能