教诲处范文之小学教诲处第二学期工作计划一、指导思想以课程改革理念为引领,依照学校总体开展计划,以标准办学行为、提高教育质量为核心,聚焦课堂教学,通过自主学习,扎实标准治理,在“实”上下功夫,在“变”中求开展,在“严”上做文章,努力提升办学素养和老师素养
二、工作要点:(一)抓好老师的业务学习,提高老师队伍素养
1、学习课改理论,学习《新课标》、《教学治理细则》及《各科课堂教学根本要求》
2、加强根本功培训,并开展竞赛活动
如老师知识竞赛、钢笔字竞赛等
3、开展走出去、请进来活动
制造一切条件,组织老师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路
(二)抓好教学常规治理,提高教育教学质量
1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教诲处加强随堂检查
2、抓好学生的常规教育,抓好班主任队伍建立,上好晨会课、班队会课、思品等课程,注重学生良好学习、生活适应的培养
3、进一步标准和强化教学常规工作(1)要提早备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象
教案教学目的要明确、重难点、教学预备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹要工整、明晰
要有教学后记,字数不作规定,内容应该是教学过程中老师的办法、做法,学生在课内的反响情况及学生作业反响情况,要求写一些实在的得与失
(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因而要表达“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系
要构建素养教育的气氛,在师生平等的根底上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动;要擅长用鼓舞的语言鼓舞学生大胆创新,培养学生的探究精神和科学态度;要注重根底知识和根本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要协助和指导学生建立合适本人特点的学习方式,鼓舞合作学习、探