教诲处范文之小学春季教务工作计划一、指导思想本学期,我校教务处依照教委办的工作精神,结合学校的工作实际,坚持以课程改革为中心,以有效教学为重点,求真务实,开辟创新,推进素养教育,争创一流质量,为促进学生成长、老师专业成长而努力奋斗
二、工作目的1
以制度为保障,接着科学标准教学常规治理,在确保我校教学工作正常有序开展的前提下,力争在教学治理上创品牌、显特色,构成良好的校风、学风和教风
接着深化根底教育课程改革,扎实推进校本教研及校本教研小课题研究,构建高效课堂,全面提高教育教学质量
加强师资队伍建立,按计划施行多元培训
开展多种活动,注重学生的个性、专长培养,全面提高学生素养
三、工作措施(一)加强教学常规治理教学常规治理是构成良好校风、学风和教风的保证,教学质量是学校的生命线,抓好教学常规是施行素养教育和提高教学质量的保证
加强教学常规治理,标准教学秩序本学期学校严格执行上级教育主管部门公布的课程计划,结合学校实际,合理排好功课表,开足开齐各课程
特别是保证每周2节英语课,并把书法课排入课程表
要求老师严格执行课程计划,不私自互换功课,不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间,不随意加深课程难度,不随意增减课程和课时,不赶超教学进度和提早完毕课程
认真贯彻《福建省小学教学常规治理的假设干意见》,把教学常规治理纳入老师绩效考评范畴,严格落实“出勤、上课、作业修改、课后辅导、教学反思”等各个环节的监控,实行“每日一巡查,每周一通报,每月一汇总”的制度,要求老师精心设计适量的作业,提高教学质量,坚决纠正严格操纵“无故缺勤、无修改作业、试卷,上无预备之课”等行为
抓好课堂常规治理,向课堂40分钟要质量进一步加强课堂教学常规治理,重申课堂标准的有关要求,标准教学行为,注重和发挥好老师对班级和课堂学习情况的反应以及学生对老师的课堂教学情况的反应
老师在课堂上要对课