电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

数字电子技术课程设计报告(杜)VIP免费

数字电子技术课程设计报告(杜)_第1页
1/9
数字电子技术课程设计报告(杜)_第2页
2/9
数字电子技术课程设计报告(杜)_第3页
3/9
第1页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共9页数字电子技术课程设计实验报告书课程名称:___数字电子技术____课题:_交通灯定时控制系统_学生姓名:____杜康华_____学号:___2009550619___班级:_2009级通信工程一班__指导教师:____王永才_____2011年11月交通灯控制电路设计一、设计目的第2页共9页第1页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共9页1.掌握、训练数字系统的综合设计方法;以及对各基本电路的功能运用和测试方法。2.学习掌握各个基本电路之间级连和应当注意的事项;熟悉各基本电路的输入与输出应满足的条件。正确阐述电路中各参数的意义。3.学会在数字系统中正确使用数字集成电路。学会查阅、读懂数字集成电路手册。二、设计指标设计一个十字路口的交通灯定时控制系统,基本要求如下:(1)甲车道和乙车道两条交叉道路上的车辆交替运行,每次通行时间都设为25秒。(2)每次绿灯变红灯时,黄灯先亮5秒钟,才能变换运行车道。(3)黄灯亮时,要求每秒钟闪亮一次。选做扩展功能:(4)十字路口有数字显示灯亮时间,要求灯亮时间以秒为单位作减计数;(5)要求通行时间和黄灯亮的时间均可在0~99s内任意设定。三、总体框图设计1.总体框图交通灯控制系统的原理框图如下图所示:TLTYST图1交通灯控制系统原理框图它主要由控制器、定时器、译码器和秒脉冲信号发生器等部分组成。秒脉冲发生器是该系统中定时器和控制器的标准时钟信号源,译码器输出两组信号灯的控制信号,经驱动电路后驱动信号灯工作,控制器是系统的主要部分,由它控制定时器和译码器的工作。图中:TL:表示甲车道或乙车道绿灯亮的时间间隔为25秒,即车辆正常通行的时间间隔。定时时间到,TL=1,否则TL=0。TY:表示黄灯亮的时间间隔为5秒。定时时间到,TY=1,否则,TY=0。ST:表示定时器到了规定的时间后,由控制器发出状态转换信号,由它控制定时器开始下一个工作状态的定时。2.画出交通灯控制系统的ASM(算法状态机)图一般十字路口的交通灯控制系统的工作状态及其功能如表1:表1控制器译码器定时器甲车道信号灯乙车道信号灯01010101第3页共9页第2页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共9页控制器应送出甲、乙车道红、黄、绿灯的控制信号。为简便起见,把灯的代号和灯的驱动信号合二为一,并作如下规定:AG=1:甲车道绿灯亮;BG=1:乙车道绿灯亮;AY=1:甲车道黄灯亮;BY=1:乙车道黄灯亮;AR=1:甲车道红灯亮;BR=1:乙车道红灯亮。由此得到交通灯的ASM图,如图2所示:图2交通灯控制系统的ASM图四、功能模块设计1.定时器定时器应与系统秒脉冲(由时钟脉冲产生器提供)同步的计数器构成,要求计数器在状态转换信号ST作用下,首先清零,然后在时钟脉冲上升沿作用下,计数器从零开始进行加1计数,向控制器提供5秒的黄灯定时信号TY和25秒的红灯或绿灯定时信号TL。AGBRSTTLARBYARBGAYBRTYTLTYSTSTST控制器状态信号灯状态车道运行状态S0(00)S1(01)S3(11)S2(10)甲绿,乙红甲黄,乙红甲红,乙绿甲红,乙黄甲车道通行,乙车道禁止通行甲车道缓行,乙车道禁止通行甲车道禁止通行,乙车道通行甲车道禁止通行,乙车道缓行第4页共9页第3页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第4页共9页图一秒脉冲产生电路图二计数电路秒脉冲产生电路图一为秒脉冲产生电路,,其中CP由秒脉冲提供,ST由控制器提供,秒脉冲和计数器构成定时器。秒脉冲是此系统中的标准时钟信号,秒脉冲是由555定时器和电阻、电容等构成的多谐振荡器,由于在Multisim中进行系统仿真时时间很慢,故应把多谐振荡器的频率取得尽可能的高一点,以方便检查电路。取R1=R2=40kΩ,C1=C2=0.01μF,由电容的充放电可知(1)充电时间:T1=0.7(R1+R2)C2=0.7*(40kΩ+40kΩ)*0.01μF=5.6×10-4s,(2)放电时间:T2=0.7*R2*C2=0.7*40kΩ*0.01μF=2.8×10-4s,(3)故其周期为:T=T1+T2=8.4×10-4s秒脉冲可以通过改变电阻和电容以改变其振荡周期,由于在Multisim中进行系统仿真时时间很慢...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

数字电子技术课程设计报告(杜)

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部