班主任工作范文之高一上学期班务工作计划一、指导思想:以何校长开学初的报告为指导思想,以学校和政教处的工作安排为根据,以稳固和加强班风、学风建立为指导,抓好本班教育教学工作,努力寻找课堂教学的打破口,促进课堂有效教学,关注对学生的知识与技能,讲究策略,努力构成勤学、善咨询、务实、创新的班级风貌
二、工作目的:1
抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、广播操、自习纪律、作业、考勤、宿舍),营建良好的学习风气和正确的班级言论,争创文明班级
营建良好的班风、学风,强化“勤学、善咨询、务实、创新”的班风,为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境
开好主体参与主题班会
协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习
及时和家长沟通,充分利用校信通,共同做好学生工作
三、工作措施:为了以上目的,本学期班务工作将围绕如下几点开展:1、及时理解新生情况,做实干型班主任古人云:知已经知道彼,百战不殆
要想当好高一新生班主任首先就要深化学生,及时理解情况
如何才能及时理解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到“四勤”
(一)“勤看”:新生还未入学时,先要认真“查看”学生的档案,对学生的家庭住址、成员,有无专长等根本情况作一个大概理解
入学后,还要擅长“观察”新生的言行,理解其个性
(二)“勤咨询”:新生入学后,要更进一步深化理解,就需要“勤咨询”
咨询一些家庭和个人生活、学习方面的事,如:毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否习惯学校生活,平时的爱好等等
其次,还能够通过询咨询来自同一所初中毕业学校的同学侧面理解其过去
(三)“勤记”:作为高一新生班主任要及时理解每一位学生工作量特别大,同时也容易不记得和混淆,因而班主任要把看到的、咨询到的新生情况及时整理,记录在案,最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案
如此做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实根底
此外,学生情况最