XX年党员干部现代远程教育工作要点XX年街道党员干部现代远程教育工作总体思路是：以学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神为重点认真落实区、州、市组织工作会议精神，紧紧围绕街道党工委中心工作和组织工作大局，积极探索信息化条件下开展党员教育和党建宣传的新思路、新方法，进一步完善远程教育网络体系，优化服务功能，大规模组织党员干部和群众开展培训，努力增强学用效果，不断提高远程教育工作科学化水平，为实现“率先跨越、富民强市”做出贡献。一、以学用活动为抓手，推动远程教育培训成果转化1.严格学用制度，抓好集中学习培训。认真落实每月两次、每次不少于2小时、全年不少于48小时的学习要求，各站点做好全年学习规划和月学习计划，教学计划中要详细规定必学内容和重点学习讨论篇目，做到要求的学习篇目全部学、及时学。学习计划、播放记录、工作手册、档案照片和学习笔记要做到“五个一致”。加强学习考勤管理，严格执行学习签到、缺席请假、缺课补学、学习记录等制度，使学习活动制度化和规范化。要根据培训对象和培训内容的不同，探索灵活多样的培训形式，合理安排培训内容，有效增强培训的针对性、适用性和实效性，切实保证学用质量和效果。规范整理学习档案，归纳总结工作中的亮点和特色，每次学习要留有印证资料，学习档案要能反映日常工作轨迹。第1页共5页2.创新学用方式，增强教育培训效果。结合学习对象特点，按需分类施教，满足党员干部群众个性化学习需求以开展“访惠聚”活动、远程教育集中轮训基层干部为契机，充分发挥各类示范基地的作用，采取“远程教育+学习兴趣小组”教学模式，多层次、多形式组织开展教学辅导活动，提高站点使用率。打造“远教广场”、“远教驿站”，推动远程教育由室内向户外延伸，扩大远程教育的知晓率和影响力。3、结合“访惠聚”活动，积极发挥服务作用。要将“访惠聚”工作组夜校培训与远程教育集中学习、基层党组织“三会一课”紧密结合，组织工作组成员按时参加每月两次的集中学习，切实将基层党组织的学习活动抓紧抓实。要将“访惠聚”工作组专管员纳入到远程教育业务工作培训范围内，每两月开展1次集中培训，确保其能熟练应用远教设备，及时组织学习开展学用活动。各“访惠聚”工作组要建立健全文件接收登记册和组织学习记录本，认真做好日常学习记录和登记，认真开展集中学习活动。在利用远程教育抓好党员干部经常性教育的同时，要结合社区工作实际，开展“项目助教、资金扶教、人员支教、专家一线课堂、干部一线辅导、部门一线帮学”等学用辅导活动，加大资金、物资、项目、技术、人员等投入，积极开展各类帮扶活动，努力让远程教育为基层党员群众办一些实事好事。第2页共5页4.注重典型培养，抓好学用转化示范带动工作。要大力培育远程教育学用典型，组建远程教育专家库，选聘党校（行政学院）、部门领导、先进模范人物等担任辅导员帮助群众解决学用转化过程中遇到的困难和问题。二、以“五好”站点创建为抓手，推进“双创双争”活动深入开展5.以主题活动为载体，继续推进“双创双争”活动向纵深发展。按照“以通为先、以用为本”的总体要求，深化细化活动内容，着力抓好示范站点建设、操作员队伍建设和学用标兵的培养和评选工作，营造远程教育站点和工作队伍创先争优的良好氛围。在社区和机关、非公经济组织中开展以“学理论、学先进、学技能、比贡献、争标兵”为主要内容的“三学一比一争”活动，促进远程教育工作创新创优发展。6.实行动态管理，完善“五好”站点长效管理机制。对已命名站点每季度考评一次，对照创建细则开展检查，对不合格站点要摘星降级，限期整改。要严格创建程序和评审验收要求，规范创建档案，夯实创建基础。三、加强基础设施建设，不断扩大远程教育服务领域7.加强运行管理，推进社区站点工作提升。街道将加大对社区站点远程教育设备的运行状况，网络环境、学用活动开展情况的检查力度。学习借鉴各地社区远程教育工作经验，鼓励社区打破常规，“一点多用、一站多能”，加强学用实践基地建设，将课堂式教学延伸到居民的工作第3页共5页生活中，做到理论与实践相结合，打造出一批社区远程...
