政教处范文之小学学校德育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深化贯彻落实科学开展观,坚持全面推进素养教育,立德树人,育人为本,面向全体学生,以养成教育为常规教育,从班级治理入手,注重学生行为标准教育;以感恩教育为主要抓手,构成特色教育;以丰富多彩的主题日活动为契机,营建良好的育人气氛,提升德育档次,促进学生的的全面开展
二、工作思路1
确立一种认识:德育为先,治理制胜
抓住两条主线:养成教育,感恩教育
做好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;老师治理与学生自治相结合
三、工作重点:(一)以人为本,狠抓队伍建立,强化育人认识
班主任是学校教育的中坚力量,是学生精神成长的引路人,从某种意义上说,班主任的境地决定着学生的境地
本学期,我们将通过多层次、多方式的班主任学习和实践活动,提升班主任的业务才能
1、接着抓好年级组长队伍建立
每月召开一次年级组长例会,共商学校德育工作,协助班主任开展表达年级特色的德育活动
2、加强班主任队伍建立
利用每月一次的班主任例会,组织班主任学习《中小学老师职业道德标准》和《中小学班主任工作规定》等文件,提升班主任理论素养及班级治理水平,将理论知识运用到实际工作中
3、加强师德师风建立,接着开展“温馨教室”创立活动,在环境布置、特色设计、班级治理民主、师生和谐平等等方面有所打破,表达师生之间互相尊重、理解和支持,建立和谐的师生关系、生生关系,制造和谐的教育环境
组织班主任参加上海市中小学生师生“温馨教室”叙事故事演讲竞赛活动
4、加强对校会、班会、午会等组织治理,落实各年级专题教育,深化开展廉洁教育进课堂的活动
依照学校德育工作计划和班级实际情况制定班主任工作计划,认真填写《班主任工作手册》,对两周内午会课预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处