2024年秋季第一学期中学科研处工作计划一、指导思想仔细贯彻上级教育行政部门的通知、意见和精神,以“乐善文化”为思想引领,以提升老师专业化素养和提高教育教学质量为目标,以校本教研、课题讨论为重点,以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口,仔细做好教学讨论、教学指导、教学服务工作,全面提高课堂教学水平,努力开创教科研工作新局面
二、工作要点(一)抓好师资队伍建设,促进老师专业成长1
加强校本培训加强校本培训的针对性,把校本教研作为促进老师成长的主要渠道,提升老师校本讨论的能力,促进老师业务素养的不断提高
(1)抓好新任老师上岗培训
通过组织新任老师学习学校教育教研的相关制度,尽快适应在我校教育教学工作的需要
(2)尽力做好“请进来”工作
科研处将尽量制造条件邀请校外专家、学者来校开展讲座,拓展老师视野,激发老师不断学习的动机和需求,促进老师专业成长
(3)搭建教学学习沟通平台
将老师中优秀的教学反思、教学随笔或教研论文收集起来,通过上传到校园网上共享、在老师会议上宣读沟通等方式,搭建老师学习沟通平台,通过相互学习,实现共同进步
推出二中品牌老师,提升二中老师成长的空间各学科组要积极的培育年轻老师,用德才兼备的尺度衡量我校培育名师的规格,全力推出省级、国家级优秀老师
完善校本培优制度,建立优秀老师的推出机制,通过同学评价、教研组推举、科研处审核、校长办公会通过等程序,向各级报社、电台逐步推出
落实继续教育参加继续教育课程的学习既是上级主管部门对老师的要求,也是老师职称评聘的必要条件,科研处将继续组织老师及时参加继续教育课程的学习
20**年度公需科目《xx生态文明与可持续进展》继续教第1页共4页育时间,从20**年5月1日至20**年11月30日,各教研组须组织本组老师依时参加网学习和考试
大力推动“晒课”活动,集结优秀教研素材,丰富校本教研成果利用“一师一优课、一课