液压与气压传动课程标准一、课程性质与任务1．课程的性质《液压与气动技术》是机械设计制造及其自动化专业的一门重要的专业技术课程。无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及在工作中解决实际问题的能力的培养，还是对后继课程的学习，都具有十分重要的作用。该课程是主要研究液压与气压传动技术一般规律和具体应用的一门科学。这门技术与其它传动形式有不可比拟的优势而应用广泛，以优良的静态、动态性能成为一种重要的控制手段，无论是机械制造还是自动化控制都有广泛的实际应用价值。该课程是机械设计制造及其自动化专业教学必不可少的重要组成部分。通过对这门课程的学习，使学生具有较强的液压与气压传动的理论知识和实际技能，无论对学生的思维素质、创新能力以及在工作中解决实际问题的能力的培养，还是对后继课程的学习，都具有十分重要的作用。2．本课程与前后课程之间的联系、要求前期课程：机械识图，工程力学，技术测量基础等；后续课程：自动化制造系统，机电传动与控制，机床电气控制等；要求同学们具备阅读中等难度的机械图纸的能力、理论力学、机械传动基础等，并善于归纳总结，举一反三，积极参与实践，做到学以致用。要联系其它专业技术知识，以使整个知识体系完整。二、课程教学目标1．知识目标（1）能正确阐述液压传动的原理；（2）能清晰说明液压元件的结构特征和工作原理；（3）能读懂一般液压和气压系统工作原理图；1（4）能掌握液压系统故障的分析和诊断的方法；（5）掌握液压、气压元件的正确选用。2．能力目标（1）能识别常用液压元件，了解它们的结构和原理；（2）会正确使用常用的工具；（3）能阅读常用液压设备的液压传动系统图；能按照液压系统图进行液压元件的选用、连接与调试；（4）能分析汽车液压制动系统的结构和工作过程；（5）能分析汽车气压制动系统的结构和工作过程；（6）能分析液压助力转向系统的结构和工作过程；（7）能对液压制动系统进行维护；（8）能排除液压、气压制动系统的常见故障3．素质目标（1）培养学生具备一定的吸收新技术和新知识的自修能力；（2）培养学生具有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力；（3）培养学生的创新意识；（4）培养学生的安全和环保意识。（5）具有敬业爱岗和良好的团队合作精神。（6）养成吃苦耐劳、负责任的工作习惯。三、参考学时54学时四、课程学分3学分五、课程内容和要求序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时2序号教学项目教学内容与教学要求一、液压与气压传动简介1、液压与气压传动的工作原理。2、液压系统的组成。3、液压系统图。二、液压与气压传动介质的基本性质1、液压油的基本特性。2、液压油的选择和保养。3、空气的性质及气体状态方程活动设计建议参考课时1液压与气动基础知识1、利用多媒体和液压千斤顶实物演示液压系的工作过程。2、参观液压实验室，观看基本回路的动作演示。3、分组讨论液压系统工作原理。4、引导同学们回顾物理知识中有关液体和气体的相关性质。5、教师归纳和讲解液压系统的组成和工作原理。42流体力学基础一、静止液体的力学基本规律1、压力的基本概念及单位2、静压力基本方程1、多媒体授课二、流动液体的力学基本规律2、应用讨论三、液体动力学在液压系统中的具体应用。1、学生仿真训练：学生在机房利用多媒体课件进行液压泵的原理演示和拆装训练，教师组织学生讨论液压泵的1、液压泵的工作原理。基本结构、类型、工作原理与要求，2、液压泵的图形符号和含义。教师归纳讲评。3、几种液压泵的结构特点。2、学生实操训练：学生按照准备、制4、液压泵的主要性能参数和定计划、拆装、检查四步完成外啮合选择方法。式齿轮泵、单作用叶片泵和轴向柱塞5、液压泵的选择原则。泵的拆装与检修能力训练项目，教师指导学生拆装与检修、讲评，组织考核。1、学生仿真训练：学生在机房利用多媒体课件进行液压缸的原理演示和拆装训练，教师组织学生讨论液压缸的1、液压缸的工作原理。基本结构、类型、工作原理与要求，2、液压缸的推力和速度的计教师归纳讲评。算方法。2、学生实操训练：学生按照准备、制3、几种液压缸的结构特点。定计划、拆装、检查...
