汇报被拉上当陪衬，那就努力让自己成为主角在职场上并不是每一个人都有机会当主角，很多时候的我们或许在别人的眼里中只是个陪衬，但是我们要努力让自己成为现场的主角，接下来就请大家随小编一起来看这篇文章吧。职场上的关系总是很微妙，也许一不小心，自己就被拉去当陪衬，一脸懵逼，甚至不知道可以做什么。小事也就算了，万一是部门级的会议呢，被陪衬岂不是。烘托了别人的优秀，反衬自己的无能。本宝宝在内心是拒绝的。陪衬是不可能陪衬的，这辈子都不可能莫名其妙当陪衬。1、缘起周末忙完自己的事情打开手机，就发现我的直系领导在群内@我，让我看工作微信。我很好奇，有什么事情呢，该做的都做好了，一般周末不会找上我。打开手机一看，描述大概是。下周一的老师例会上需要两位运营分析在跟课中的营销感悟和方法，其中一位院长钦定了小兔兔，而另一位我们选了你。ppt要周天的晚上12点之前提交。后面我的leader给我列了几个点，然后告诉我小兔兔是院长钦点的，所以我要好好表现。excuseme。我的内心一万只草泥马奔腾而过，这件事处理不好，那么我就要在所有老师面前掉档次了，显得我很low。而且领导看到这样的我，以后有机会还会想到我吗。不会。2、分析优劣势静下心来的我，重新分析了一下局势：1）院长亲自要求小兔兔做分享，并要求再选出一位运营。yy院长心历路程。我是会议的组织者，我觉得我的运营做的不错，我想给她分享的机会，但是直接选她一个人好像不太第1页共5页好，于是再找个人一起。yy小兔兔心历路程。哇，谢谢院长的机会，经过这么久的努力，我终于有了表现的机会，而且我这个方面确实做得很不错，所以我要好好表现，再加上院长的背书，仿佛已经看到了胜利在向我招手。2）综合分析小兔兔的优势院长（会议组织者）背书，和表扬在公开课前后环节确实做得很优秀，部门中佼佼者院长实力强，数据好看，而跟着他的运营小兔兔，数据也跟着很好看3）综合分析我的优势第一反应是。没有。不行，再想想。有了。我来的比她久，资历更丰富。我比她更清楚部门的运作和发展，包括公开课背后的各种影响因素。我擅长反馈，从本质上去分析问题。我对公开课环节有更系统的认知。新来的老师在我的多次反馈下，课咨一路飙高，超出大多数老师的平均值。我的ppt还做得比她好看，100%自信。那么，我最大的优势是什么。勇敢想一想。直接把她的优势变为劣势。可能吗。一切皆有可能。3、设置ppt手稿、规划内容，变劣势为优势当天晚上12点，我开始坐在电脑前做ppt，当时想当然觉得，我一边设计半世一边想内容，说不定就搞定了。然而忙活半天才发现，我只是在做ppt模板，而不是做ppt汇报。不清楚汇报的整体框架，毫无方向感可言，甚至对自己每页ppt要放什么内容都不知道。于是我果断选择放弃，加上明早和中午都约了人，现在需要休息保证状态。躺在床上，果然还是睡不着，反复惦记着这个事，思考如第2页共5页何才能做好。当天晚上主要是在脑海中重新梳理了我的工作，并把大致方向确定了下来。其中很机智地想到一个点，可以让我反败为胜。小兔兔她在公开课的前后环节做得不错，受到了院长的肯定，那么她一定会花大力气去分享这个环节，甚至只有这个环节。而且，正是因为她做的不错，她一定觉得在分享会上我的分享是不会超过她的，所以她做ppt汇报会很快，做完了欣赏一下自己的成果上交，已有的优越感阻止她做出更深层次的思考，并缺乏危机感。这不就是我的机会。要是我压根就不分享她擅长的这个环节呢。主动避其锋芒，另辟蹊径，压根就不在这个点上跟她对比。而且最重要的，我把她分享的内容变成我内容中的一个点呢。结果会怎样。我可以大方告诉所有老师，在这个点上，小兔兔的分享已经很不错了，要向她学习，而我继续分享擅长的内容。这样既有效地掩饰了自己的短板，又表现了自己的大局观和赞美别人的意识。4、框架思维，放大格局在第二天参加活动的路上，包括活动开始前，我都一直在构思我内容板块，并把它按照ppt一页可以盛放的内容画到草稿纸上。分享内容已经初见雏形：包括了影响公开课课咨的因素、公开课前后运营需要做什么、公开课之后运营如何跟老师多角度复盘提高内容质量和营销埋点...
