第一章:绪论一、文献综述二、研究目的与意义第二章:体态律动与视唱一、体态律动二、视唱第三章:体态律动对视唱的影响一、体态律动在视唱教学过程中的价值二、体态练不动在视唱教学中的运用第四章:体态律动对我国视唱教育的启示一、科学生理和心理关系是视唱的基础二、借鉴体态律动对我国视唱教学的意义三、情感的表现是视唱教育的出发点四、开发创造力是市场教学的最终目标五、关于身心和谐教育观对我国视唱教学的思考参考文献1、蔡觉民、杨立梅著:《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》,上海教育出版社,上海,1999
2、[英]德赖维尔著,高建进译:《达尔克罗兹体态律动学入门》,安徽文艺出社,安徽,1986
3、缪力编:《体态律动课例》,根据[日]板野平编译:《体态律动专集》,人民音乐出版社,北京,1995
4、曹理主编:《普通学校音乐教育学》,上海教育出版社,上海,1993
5、曹理、何工著:《音乐学科教育学》,首都师范大学出版社,北京,2000
6、[美]迈克尔·L·马克著:《当代音乐教育》,管建华乔晓冬译,文化艺术出版社,北京,1991
7、马乐风著:《音乐教育史研究》,京华出版社,北京,2001
8、缪天瑞主编:《音乐百科词典》,人民音乐出版社,北京,1996
9、姜椿芳总编:《中国大百科全书》)(音乐、舞蹈卷),中国大百科全书出版社,北京,1987
10、[美]保罗·拉夫编著:《现代舞术语辞典》,欧建平译,上海音乐出版社,上海200211、[美]约翰·马丁著:《生命的律动》,欧建平译,文艺出版社,北京,1996
12、[美]瓦尔特·索雷尔著:《西方舞蹈文化史》,欧建平译,中国人民大学出社,北京,1996
13、[俄]尼仁斯基·罗慕拉著:《舞蹈之神一一尼金斯基传》,王国华译,中国舞蹈出版社,北京,1991
14、[俄]谢尔盖·利发尔著:《佳吉列夫传》,东方出版社,北京,2001
15、郭明达著:《现代