《基础会计学》授课教案第九讲会计信息分析与应用一、教学目的与要求1
了解会计信息的需求与供给
学习会计信息分析的基本步骤
掌握会计信息分析的基本方法
学习财务比率的综合分析法
掌握会计信息分析应该注意的问题
二、学时安排会计专业:3学时非会计专业:6学时三、授课内容引子曹雪芹在《红楼梦》第一回中写到“假作真时真亦假,无为有处有还无”
一语道破了世间很多事情真假难辩的局面
实际上,经济生活中的很多事物都是这样,尤其是会计信息
由于会计确认和计量的局限性、管理人员的主观倾向、以及信息不对称等原因,会计报表信息往往是过时的或是有偏差的
这就需要专业的会计信息分析人员来对会计信息进行专业“解码”,以便会计信息使用者更好地应用会计信息
会计信息分析的需求与供给1
1会计信息的需求按照目前我国会计信息市场的现状,会计信息分析的需求者主要有三个部分:企业管理部门
会计信息的需求者首先是企业管理部门
比如,在财务报表加工完成并向外界报送后,如果能及时提供本企业的一些报表分析数据如净资产报酬率、每股盈利等数据以及与同行业比较的水平,对管理当局的一些重大投资决策有相当的影响;又如,在财务报表的基础上,向管理当局报告企业资产利用效率(如存货周转率、应收帐款周转率等)的数据,有助于管理当局修订或调整相应的采购政策、赊销政策等
企业外部投资者
对上市公司而言,其投资者主要来自外部各利益团体或个人
通过各种分析(如长期趋势分析、企业核心盈利能力分析等以及一些非财务分析如该企业所生产力的产品是否具有技术发展前景等),可在一定程度上揭示出企业在未来数年内的发展趋势,供大额持股股东决策参考
一些当期财务指标如资产收益率、每股盈利、企业净现金流量等,可以满足中小投资者的信息需求
政府管制部门
政府管制部门对资本市场的有效监管的一个重要依据是各上市公司所提供的财务报表信息
当然,他们需要的信