2024年10月幼儿园社会实践报告与2024年10月幼儿园第一学期保教工作总结汇编2024年10月幼儿园社会实践报告xx年x月xx日xx学院艺术分院首批青年志愿者正式走向社会服务行列。学院安排了大部分同学在暑假期间来到街道，走进社区，深化社会，为群众在炎炎夏日之中送去了一份清凉，也带去了一份欢乐，在社会的许多岗位上留下了我们科院同学们的身影，我们科院人正用自己的实际行动来为社会作出自己的一份贡献。其中一支以孟辰、陈雪、周妃等12人组成的青年志愿团队来到了庄市诗舲幼儿园。虽然今日的天气非常炎热，同学们的脸上都挂着汗珠，但同学们对服务社会的那份激情依旧不减。一进入幼儿园的各个教室中，看着一张张挂满了无数笑容的稚嫩的脸庞，同学们的热情不知不觉就高涨了起来，微笑着和小朋友们打着招呼。仿佛他们又回到了那个幼年的时代，就这样开始了他们为期两天的幼儿园老师的生活。由于专业趋向，他们学艺术的同学对绘画有着独特的优势。他们用自己在专业上所学知识，在课堂上手把手地教他们画画。几分钟过后，一张张充满了童真的图画出现在同学们的眼前。看着小朋友稚嫩的手中的图画，让同学看到了幼儿园小朋友内心中那个充满幻想的童话世界，那个只有欢笑没有苦恼的世界，那个天真又不失活泼的世界。和他们相处了一天之后，同学们体会到了童真的真正的意义。幼儿园的小朋友永远都是那么快乐，那么可爱。在这期间，那些志愿者给小朋友们上了舞蹈课，也上了一堂别俱特色的英语课。小朋友的那副仔细的那种神情深深得留在了同学的脑海里。当志愿者临走时和小朋友挥手告辞时，从他们的眼中流入出的是一种依依不舍的神情。第1页共8页一天的忙碌结束了，同学们也在一天的实践中为社会献上了自己的一份力量，也得到了社会的一致好评。暑期社会实践活动不仅拉进了我们高校生和群众的距离，也让社会看到了科院高校生的风采，同学们对于宁波创文明城市建设做出了自己的一份贡献。在这当代高校生和群众的一致努力下，宁波这座文明城市一定会更加的漂亮!第2页共8页2024年10月幼儿园第一学期保教工作总结幼儿园xx---xx学年第一学期保教工作总结一、指导思想：本学期紧紧围绕教委和研训处的工作重点，全面贯彻落实《指南》精神，以幼儿园老师基本功为契机，以提高不同层次老师的专业水平为核心，促进老师的专业技能和水平的提高；以区域活动为抓手，提高老师合理设置区域和有效指导的能力，促进幼儿主动进展；全面提升幼儿园水平，有效提高幼儿园保教质量。二、本学期完成的工作（一）多种途径促老师进展，提高老师专业素养1.继续坚持分层培育，促进不同层次青年老师专业进展。（1）新老师——稳扎稳打，扎实各项基本功对于新老师的培育，首先我们有意识地安排思想素养较好、业务能力较强的老师与新老师搭班，让她们在潜移默化中进步。同时，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外，我们还多制造机会让她们外出听课，学习优秀经验。在对新老师的培育中，“师徒结对”是较为有效的措施。本学期，我们进一步开展师徒双向选择，并推出了师傅上示范课，徒弟上模仿课活动，让师徒在同课同台竞技中，感受同一个活动不同的教学效果，在沟通反思中成长。（2）骨干老师——树立榜样，发挥引领作用骨干老师是幼儿园的精英，他们已具备较为扎实的基本功。本学期，我们一方面，继续给她们制造外出学习、培训的机会，提升她们的专业引领能力，鼓舞她们向讨论型老师进展。另一方面，让他们加强课堂教学的讨论，做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂，如带头上好各类园级观摩课，给新老师、青年老师的成长做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题讨论等，让骨干老师在园内充分发挥骨干老师的榜样示范作用，在辅导其他老师的过程中自己也获得进展。抓住县级老师基本功活动，提高老师区域游戏计划制定以及准确分析幼儿游戏情况能力。通过1+x捆绑，我们针对青年老师基本功进行了多种形式的培训活动。为了拓宽老师的教学视野，我园采纳“请进来，走出去”的方法，使老师的专业理念不断更新。我园老师多次参加二幼王秀红、王建新、安辛老师的培训及讲座，并通过网络与王建新老师及时针对老师在区域游戏计...
