2024年下半年学校语文教研组计划一、指导思想以科学进展观为指导，牢固树立为学校服务、为教学服务、为老师服务的意识，继续深化教学常规管理，优化教育教学过程，提高课堂教学效率，提升教学质量；扎实指导学校开展校本研训活动，提升老师育人能力，努力推动素养教育；强化教学质量监控，有效开展同学综合素养评价工作，促进同学全面进展。二、工作要点:(一)深化教学常规管理，提高教学的有效性继续以贯彻执行以备课、上课、作业等环节为重点，督促和指导各学校语文老师深化、细化教学常规管理，促进语文老师教学管理工作法律规范化、精细化，指导、督促语文老师进一步优化教学的各个环节，提高教学效率。(二)强化教学质量监测，提升教学质量进一步加强和法律规范学校教学质量监测工作，促进学风、教风的进一步好转和教学质量的进一步提升。新的一年，要求各学校继续加强监测工作管理力度，强化对全校教学质量的监控管理。在评价中，坚持运用平均分、及格率、优秀率、后进生平均分等要素，引导教学工作面对全体、促进学科教学水平均衡进展。(三)稳步推动学校生综合素养评价工作坚持以促进学校生全面进展和健康成长为宗旨，以促进学校教育教学改革为目的，把学校日常的教育教学工作和同学综合素养评价工作有机结合起来，严防形式化、走过场，切实发挥综合素养评价应有的促进同学全面进展、健康成长的功能。(四)扎实开展教研活动，促进老师提升专业素养继续开展和督促学校开展形式多样的教学观摩和研讨活动，开展教学技能评比和优质课评选活动，为青年老师提供成长和展示的平台，促进老师专业水平的提高；开展教学论文和教学设计、案例评选活动，促进老师不断反思；重视经验的沟通和传承，不断丰富老师的理论素养，进而提高教学实践能力。（五）树立科研兴教意识，有效开展课题讨论工作第1页共6页法律规范教育科研工作，加强对课题立项的指导，使语文讨论组能选择切合本校实际并对改进学校教育教学或管理工作有实际意义的讨论课题；加强对立项课题的管理，力求学校的课题讨论工作法律规范化，并且做到讨论的过程就是老师专业能力提升的过程，是学校相应工作改进的过程，发挥教育科研兴校、强师的实际效用。(六)利用龙头学校的辐射作用，带动全区教科研工作以岩坦镇中心学校为依托，发挥样本校的示范和辐射作用，开展帮扶和开放教学活动，带动全区校本教研工作迈向新的台阶。时常参加培训活动，将所学的知识，以点扩面辐射开来。(七)组织开展各种竞赛活动，丰富校园生活，提升同学综合素养。三、具体措施（一）进一步法律规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。正确把握三维目标，同时确立一个专题讨论目标，以提高讨论的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参加活动。2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备同学。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育同学良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写法律规范字，课后写好教学反思。老师上好课及时上传教案及反思。4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要法律规范、及时，注重纠错及情况反馈。5、辅导：做好自己对同学补缺补差的工作。要因材施教，常常分析同学，善于捕捉同学闪光点，热情鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个同学都能充分进展。（二）深化教学讨论，开展校本教研，提高教学实效。1、组织老师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生进展。积极组织教研活动，学习领悟有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：第2页共6页（1）树立以同学为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给同学以人文的关怀，让同学在轻松愉悦的氛围中吸取知识。（2）坚持工具性与人文性的统一，在培育同学语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对同学思想感情的熏陶感染。...
