年度工作参考总结-2021中心幼儿园年度工作参考总结中心幼儿园新一任领导班子在局党委的关怀、支持、指导下,与全园老师一起同心同德,团结协作,创新工作,和谐开展,在大家的共同努力下,3个月来获得了一些成绩和进步,也积累了不少实践经历
现将近3个月的工作情况向评估组做以汇报:一、讲学习,重师德,加强队伍建立
园领导班子的治理水平和老师的教学才能,直截了当关系到幼儿园教育治理和教学质量的高低
首先加强学习型、效劳型、创新型班子建立
要求7位班子成员自觉树立表率,凡事多想善思,处事公正公平
带头恪守园内的规章制度,带头吃苦干事,但凡要求同志们做到的,本人必须先做到
深化教学、后勤、保育一线理解情况,发觉咨询题,调整思路,提高效率
从周一到周五每位班子成员轮番值班一天,早上7:20挂牌站在园门口值班,下午下班最后一个离园,一日三进班督查平安及教学工作,负责处理园日常事务,处理师生、家长的各种临时性咨询题
每周一上午9:00班子集中汇报上周工作,总结成绩,查找咨询题,调整本周工作内容,理清下一阶段的详细工作目的及方案
认真落实局文件精神,每周坚持进包班上课6至8节,听课2节,公开评课1节,并负责2个包班师生的人身平安及教科研工作,以实际行动做大家的楷模
其次,努力打造一支素养好、理念新、行为实、会科研的学习型老师团队
重点从四个方面展开工作:1、加强师德建立,外树良好形象,内塑职业素养
全园老师每半月进展一次政治、党课学习活动,促进师德师风建立,学习内容有:落实科学开展观、《河南省中小学老师职业道德标准》、全国优秀老师先进事迹等,要求全体教职工对学习内容认真记笔记、写心得体会
十月份以来,每周例会前十分钟,又开展了“推荐一篇好文章”学习活动,由11个班老师轮番讲课,内容涉及幼教理论、班主任经历交流、营养健康、育儿金点等等,旨在提高全体老师的学习认识及面对人群的演讲才能、语言表达才能、自