全国教育科学“十二·五”教育部规划课题《通过作文教学开展创新人才早期培养的理论与实践研究》论作文写作中的“旧材换新颜”技巧西安市太元路学校郭薇【摘要】作文在语文学习中占有极大的比重，它能反应学生的语文学习能力水平，同时也能综合评价学生的个人素养和文学素养。”因此，要写出一篇精彩的作文，一定要在选材上下功夫。从习以为常中发觉有价值的东西，感悟真情，从司空见惯里获得珍贵的事物，发现美好。【关键词】思考表达细节作文是经过学生有条理的思考，运用精彩而准确的语言表达自己深入情感或观点态度的文章。它在语文学习中占有极大的比重，它能反应学生的语文学习能力水平，同时也能综合评价学生的个人素养和文学素养。在《新课程标准》中明确指出“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活中的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达。”因此作文写作的训练是语文教学中必不可少的环节。但现今面临的情况是：学生提起作文写作就头疼，抓耳挠腮半天依然无从下笔；按照要求顺利写完了，但语言平乏，写来写去就是那么几个“经久不衰”的材料。比如“母爱”，就是雨中送伞，半夜生病去医院；“友情”就是和好朋友产生误会、化解误会、和好如初。缺乏真实的生活感受从而使材料中蕴涵的感情十分平乏空洞。叔本华说过：“作品是心灵的精华。”“只有学生的思维活跃了，思路开阔了对事物的认识深刻了，才可能写出内容新颖深刻、情感真实健康的优秀作文。”因此，要写出一篇精彩的作文，一定要在选材上下功夫。这里的材料我始终认为应该来自于学生自己的真实生活，但面对相近的生活经历，如何能实现脱颖而出，别有新意呢？”“这就需要教师合理引导学生去读好生活的无字书，激起学生对生活的热爱，从习以为常中发觉有价值的东西，全国教育科学“十二·五”教育部规划课题《通过作文教学开展创新人才早期培养的理论与实践研究》感悟真情，从司空见惯里获得珍贵的事物，发现美好。”这里，我依然以“母爱”为例。毫无疑问，母爱是伟大、无私、温暖、体贴的，这是共性的主题，但作为学生个体而言，“世界上没有两片相同的树叶”，每个家庭中母爱表现的细节必定不同。只有写出属于自己的、唯一的、独特的经历和感受，才是最真实最感人的。这就需要学生用心观察，放大细节，完全可以“旧材换新颜”。面对雨中送伞，学生除了可以观察到妈妈湿了半边的衣袖外，还可以描写妈妈打伞时略略弯曲的身体久等之后冻得冰凉的身体，和你节奏一致的步伐等等。面对半夜生病去医院，学生除了观察到妈妈鬓角的汗水外，还可以描写妈妈背你时渐渐沉重的喘息声，寂静深夜中安慰你的温暖语言，你病情稳定后妈妈那疲惫的睡颜等等。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，这里我想说，“一千个作者会塑造出一千份感人的母亲形象。”因此，在我们的日常作文中，不需要刻意为脱颖而出去绞尽脑汁探寻与众不同的题材，只要用心观察，放大细节，为“旧材换新颜”，一定会感动自己，打动读者的。【参考文献】：曹公奇《思维训练是写作教学的重点》（《语文教学通讯》2007年7—8Bp22）刘晓平《“激”出好文章》（《语文教学通讯》2007年7—8Bp66）
