2021年5月大学生思想政治实践参考总结范文一年来，在党的xx大以及xx届四中全会精神指引下，在省教工委指导关怀下，我校党委认真践行党的教育方针，贯彻落实中央16号文件精神，把大学生思想政治工作摆在突出的地位，开展了大量行之有效的工作，获得了明显成效，现将详细工作总结一、加强领导，进一步完善工作机制。校党委、行政高度注严重学生思想政治工作，进一步完善了思想政治工作的领导机制，构成了党委统一领导，党、政、工、团齐抓共管，有关部门各负其责，专兼职队伍互相结合，学生自我教育的领导体制和工作机制，并将大学生思想政治教育工作列入学校党委和行政的年度工作要点，年初下发了《xx年大学生思想政治教育工作安排意见》和《大学生思想政治教育工作任务分工方案》，进一步明确了大学生思想政治工作的各项任务和工作目的，从而保证了有计划、有步骤、有重点的开展大学生思想政治教育工作。今年5月份学习实践科学开展观活动期间，学校党委组织开展《加强和改良我校思想政治教育工作》的专题调研，举办调研成果交流活动。6月份召开务虚讨论会，广泛征求意见和建议，并列入学校学习实践科学开展观活动整改方案。10月下旬，中央16号文件公布5周年之际，校大学生思想政治教育工作领导小组组织开展了全校落实中央16号文件的专项检查，向教工委呈报了检查总结情况。11月25日党委行政又召开了思想政治教育工作专题务虚会，回忆总结了中央16号文件下发5年来的工作情况，分析研究思想政治工作面临的新情势和新任务，查摆了存在的突出征询题，提出了改良措施。与此同时，注重制度建立，接着完善和落实相关的工作制度，各院系也完善了相应的工作制度，建立了长效工作机制，逐步实现了大学生思想政治教育工作的标准化、制度化。二、开展民族团结教育加强和谐校园建立按照国际国内情势的开展变化提出的新要求和学校改革开展稳定面临的新任务，学校党委针对不同层次和不同对象，有针对性地开展马克思主义民族观、宗教观和党的民族理论与民族政策教育，爱国主义和反分裂、反渗透教育，情势政策和法纪教育。加强《民族理论与民族政策》课程建立，充分发挥课堂主渠道的育人功能，使各民族大学生结实树立马克思主义民族观和宗教观，结实树立“三个离不开”思想。倡导教研人员发挥科研优势，加强民族理论、民族政策、民族征询题等严峻课题的研究工作，申报国家级和省部级课题。充分挖掘学校优势资源，针对师生特点开展丰富多彩的宣传教育活动，今年4月和9月分别以各民族“共同团结奋斗、共同繁荣开展”和“高举民族团结进步旗帜，促进经济社会开展”为主题，两次组织开展了民族团结进步教育宣传月活动，获得良好效果，得到省委领导的好评和特别批示。各党总支充分利用政治学习和党、团日活动时间组织师生员工学习党的民族理论、民族政策、民族宗教政策以及相关知识，并以多种方式召开专题讨论会。学校党委宣传部印发了《党和国家民族理论与政策宣讲提纲》、《青海省省情教育宣讲提纲》，开展了“宗教对大学生的阻碍与对策”调研活动。组织举办民族理论与民族政策专题讲座，邀请北京大学马戎教授来校作《当代中国民族征询题的症结与出路》和《关于当前城市民族征询题研究的几点考虑》两场学术报告。举办民族民俗知识竞赛、民俗风情展、各民族师生书画展，《西藏民主改革50年》图片巡回展，“56个民族概况”图文巡回展，新中国成立60周年辉煌成就图片展;青海民族大学建校60周年辉煌成就图片展，举办“民族书画家进校园”书画笔会交流活动。校工会、校团委举办民族团结为主题的师生文艺汇演。团委学生处组织团学干部、学生代表召开“民族团结进步”主题座谈会，组织大学生到民族地区开展社会实践活动，举办“一二·九”挑战杯系列活动。校普法办、法学院举办《宪法》、《民族区域自治法》等法律法规专题讲座及实践活动等，活动获得了良好的效果。同时积极利用大学生广播台、校园网、思政网、院报、宣传栏等院内媒体开展主题性宣传教育活动，并通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品、举办黑板报等方式，营建浓重的宣传教育气氛。开展多种方式的维护稳定宣传教育活动，制定了维稳工作方案和应急...
